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2025版高中同步教科版必修第一册期末学业水平检测

一、单选题

(★★★)1.汉代著作《尚书纬·考灵曜》中所论述的“地恒动不止，而人不知”，对应于现在物理学的观点是（）

A．物体具有惯性

B．物体运动具有相对性

C．任何物体都受到重力作用

D．力是改变物体运动状态的原因

(★★★)2.西北工业大学专家团队设计了一款仿生无人机，如图所示。该无人机能够模仿信鸽百分之九十的动作，可以与真正的信鸽相伴而飞，速度最快可达到40km/h，在计时25分钟内航程15km，它可以混在真正的鸟类中进行军事侦查。下列说法正确的是（）

A．40km/h是指平均速度的大小

B．无人机在空中飞行一段时间后，其位移可能为0

C．研究无人机25分钟内的航程，可以把无人机看成质点，25分钟是指时间，航程15km是指位移的大小

D．无人机无动力与信鸽相伴滑翔时，以无人机为参考系，地面观察者是静止的

(★★★)3.如图甲所示，一轻弹簧左端与墙壁相连于O点，作用于右端A点的水平外力F（画出）变化时弹簧长度不断变化，取水平向左为正方向，测得外力F与弹簧长度的关系如图乙所示，则下列说法正确的是（）

A．弹簧原长为

B．弹簧的劲度系数为

C．时，弹簧对墙壁的弹力方向水平向右

D．墙壁对弹簧的力与水平外力F是一对相互作用力

(★★)4.关于下列四幅插图，说法正确的是（）

A．图甲中，可以利用悬挂法确定薄板重心，是由于悬线的拉力跟薄板的重力平衡

B．图乙中，通过平面镜观察桌面的微小形变，利用了控制变量的物理方法

C．图丙中，人用平行于地面的力推沙发，沙发静止不动是由于推力小于静摩擦力

D．图丁中，探究作用力与反作用力关系实验时，传感器必须处于静止或匀速直线运动状态

(★★★)5.由于氢气比氦气廉价，因此市面上销售的基本上都是氢气球，但氢气可能爆炸，所以氦气球相对更安全。某同学用一氦气球悬挂一重物（可视为质点），从地面释放后沿竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动，过了一段时间后，悬挂重物的细线断裂，又经过相同的时间，重物恰好落到地面。下列说法正确的是（）

A．细线断裂时重物的速度等于重物落地时的速度

B．细线断裂时重物的速度等于重物落地时速度的

C．细线断裂时重物的速度等于重物落地时的速度的一半

D．由于条件不足，无法确定细线断裂时重物的速度与落地时的速度的关系

(★★)6.如图所示是物体做直线运动的v－t图像，由图像可得到的正确结果是（）

A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2

B．t=5s时物体的加速度大小为0.6m/s2

C．第3s内物体的位移为1.5m

D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移小

(★★★)7.如图所示，倾角的固定斜面上质量为m的物块和质量为M的光滑球如图放置，已知球体半径R为物块厚度h的2倍，两者均处于平衡状态，重力加速度为g，则以下判断正确的是（）

A．球对斜面压力大小为

B．物块对斜面压力大小为

C．物块与斜面之间的动摩擦因数可能等于

D．适当减小物块厚度且两物体仍能静止，物块对球的支持力将减小

(★★★)8.如图所示，竖直平面内有一圆环，圆心为O，半径为R，PQ为水平直径，MN为倾斜直径，PQ与MN间的夹角为，一条不可伸长的轻绳长为L，两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一个质量为m的重物，放置在轻绳上，不计滑轮与轻绳间的摩擦。现将圆环从图示位置绕圆心O顺时针缓慢转过2角，下列说法正确的是（）

A．图示位置时，轻绳的张力大小为

B．直径MN水平时，轻绳的张力大小为

C．轻绳与竖直方向间的夹角逐渐减小

D．圆环从图示位置顺时针缓慢转过2的过程中，轻绳的张力先增大再减小

二、多选题

(★★★)9.质量为m的人站在升降机中，如果升降机做加速度大小为a的匀变速直线运动，升降机地板对人的支持力N=m（g＋a），则升降机的运动情况可能是（）

A．以加速度a向下加速运动

B．以加速度a向上加速运动

C．以加速度a在上升过程中制动

D．以加速度a在下降过程中制动

(★★)10.一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向落下，若雨滴下落过程中所受重力保持不变，且空气对雨滴阻力随其下落速度的增大而增大，则图所示的图象中可能正确反映雨滴整个下落过程运动情况的是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)11.如图所示，小球以5m/s的初速度冲上光滑的斜面（斜面很长），经过2s速度大小变为3m/s，则关于小球的运动，下面说法正确的是（）

A．小球沿斜面上滑时的加速度与下滑时的加速度方向相反

B．2s内的位移可能为0