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;顾周皓,男,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院从属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。

从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士.;1.正确、流利、有感情地朗诵课文。

2.了解课文,了解“我”和苏珊交往过程,感受真情。体会“我”对苏珊深切思念之情

3.感受真情美好,在生活中学会关爱他人,知道专心灵去倾听能给人带来高兴与幸福。;1.放声自由朗诵课文,注意把句子读通顺、读正确,读得不畅地方再多读一遍。

2.想一想:

⑴课文主要讲了什么?

边读边画出主要人物

课文真实地统计了“我”与问讯处工作人员苏珊交往过程。

⑵苏珊给了小时候“我”哪些帮助?

文中标注出来;(1)当“我”手指被砸伤时,她用悦耳声音帮助“我”消除恐惧,指导“我”实施自救。;问讯处与人们日常生活有着十分亲密联络。在我国,许多公众服务场所也都设有问讯处,比如,医院、车站、码头、机场。这些问讯处,为人们就医、乘车(船)带来很大方便。在外国,还设有电话问讯处,这种就相当于中国“114”、“12580”,能够随时随地问询各种各样信息,比如问询电话等等。;着迷乘机拿着砸伤水槽

密语召唤谋面马上苏珊

无所不知兴高采烈问讯处;故事中哪些内容感动了你?请默读全文,用“——”画出感动你句子(重点关注描写人物言行、心理语句),并多读几遍,做简单批注。;①我找到了听我说话人,不由得放声大哭。;②小精灵总是耐心地回答我问题,一遍遍地向我解释。;③你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌唱。;④不过我非常想认识苏珊,认识这

个从未谋面却如同???第二个母亲人.;随即,她给我读了纸条上留言:汤米,我要到另一个世界去歌唱。;课文多处利用了前后照应手法,使文章层次分明。你能够找出来吗?

1.第14自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第7自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应。;

2.第15自然段“她缄默了一会儿,说:‘我希望你手指已经好了’”与第5自然段“我对小精灵说:‘我一个人在家,我手指被锤子砸伤了……’”照应。

3.最终一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第10自然段“你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌唱”照应。;说一说:;12*专心灵去倾听

抚慰

苏珊——专心灵倾听——关心、安抚生活

——耐心、讲解学习

善良乐观

(带来幸福与高兴);在这个大千世界中,值得我们专心灵去倾听有些什么呢?;假如你是汤米,你会对逝世苏珊说些什么?请写几句话感激她对你抚慰.

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