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《做不抱怨的老师》阅读心得体会800字（8篇）

如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。若想有所作为，就要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自己的本职工作，和孩子们一起成长为更好的自己。以下是小编为大家整理的关于《做不抱怨的老师》阅读心得的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。

篇一：《做不抱怨的老师》阅读心得

读了《做不抱怨的教师》一书，我深有感触。刚开始读这本书时，我很疑惑：哪有老师会不抱怨的呢要抱怨的事情太多了：有的抱怨自己无能力，有的抱怨工作不称心，有的抱怨他人不给力

现如今，随着时代的发展，社会的变迁，教师面临着很大的压力。抱怨，似乎也成为教师释放压力的一种方式。但是在这本书里的第三章有这样的观点：世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。这就是说：己所不欲，勿施于人。既然我们不能苛求自己做到完美，就应当让自己对他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。因此，我们教师要调整好自己的心态，对生活充满信心，对工作充满热情，对他人充满友善。

如果一个人把时间都浪费在抱怨上，那么这个人终将一生碌碌无为。一位伟人曾经说过：有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做得更好。喋喋不休的抱怨，注定于事无补。若想拥有美好前程，就要抛弃所有抱怨，学会享受生活中的乐趣。

本书中做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。金无足赤，人无完人，我们都是普通人，任何时候都不可能做到十全十美，如果出现什么状况，就一味地抱怨自己，那我们就会陷入困境，不如把抱怨郁闷的时间用来提高自身能力，停止抱怨，全身心地投入到工作中去，为做最好的自己而努力。

读了《做不抱怨的教师》这本书后，使我明确了教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。世上无难事，只怕有心人，人生中不可能没有挫折，没有阻碍，关键是你如何对待。与其试图去改变世界和别人，不如改变自己;少抱怨他人和社会，多检查改造自己，这才是人生的真谛!

生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子，这样才能生活地简单而充实。

篇二：《做不抱怨的老师》阅读心得

当我拜读《做不抱怨的教师》一书时，我内心深受震撼。为自己往昔对工作的不满而产生的懈怠，对学生的不满而引发的愤怒，对他人的不满而导致的耿耿于怀，我心中满是懊悔、沮丧与难过。但今日读完这本书后，我的心灵仿若释然了许多。这本书恰似一剂良药抚慰了心灵，我将依据它的理论在未来的教育之途上践行自己的人生目标，实现自身的人生价值。

不抱怨工作，收获工作的乐趣

常言道：好工作不如好身体，好身体不如好情绪。的确如此，愉悦欢快的情绪对于工作和生活有着至关重要的影响。倘若人们整日总是愁眉不展、闷闷不乐。即便工作条件再优越，职位再高，薪水再多，也不过是枉然。因为他们缺失良好的情绪去领略工作的乐趣，自然就会怨声载道，对工作中出现的各类状况满腹牢骚。教师亦是如此，倘若我们自身没有良好的情绪，又如何能将快乐传递给学生，如何让学生愉快地投入学习呢

高尔基曾言：工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工作如果是强制的，那么人生就是地狱。一个人老是对自己的工作心生抱怨，往往并非其工作当真有多么不堪，而是其未能以良好的情绪、积极的态度对待工作。

不抱怨学生，发掘他们的闪光点

某某同学真笨，这么简单的问题都搞不懂。家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。这届学生笨的太多，教起来都感觉没什么成就感。这是教师常有的抱怨之语，当然也侧面体现出对学生的期望。然而，这世上没有一个人是完美无缺的，也没有一个人能完全符合我们的期待。正所谓己所不欲，勿施于人。教师不仅要向学生传授知识，更应教导学生做人的道理。或许某个学生学习成绩并不理想，但他总有闪耀之处，我们要善于去发掘。比如，若某学生热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的积极性，培养其组织劳动的能力;若某学生在音体美方面有特长，就为其提供展示的机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。

不抱怨压力，获取前进的动力

水能载舟，亦能覆舟。压力是一把双刃剑，要么让你一败涂地、全军覆没，要么让你一鼓作气、扶摇直上。身为一名现代教师，关键在于不抱怨压力，而是找出压力，利用压力，以更为从容的姿态积极应对自己的人生，进而追求人生更高层次的发展。

篇三：《做不抱怨的老师》阅读心得

常言有云：茶香足以怡情，