2024-2025学年小学自然灾害避险知识教学设计.docx

2024-2025学年小学自然灾害避险知识教学设计

主备人

备课成员

教学内容

《2024-2025学年小学自然灾害避险知识》教学内容，选自小学社会学科《生活与安全》单元。本章节主要围绕自然灾害的类型、特点及避险方法展开，具体内容包括：

1.自然灾害的定义与分类：地震、洪水、台风、山体滑坡等。

2.各自然灾害的发生原因、特点及危害。

3.自然灾害发生时的自我保护与救援措施。

4.学生实践演练：模拟自然灾害发生，学会正确避险与自救。

核心素养目标

1.灾害防范意识：使学生认识到自然灾害的普遍性和潜在危害，提高灾害防范意识。

2.自我救护技能：学会在自然灾害发生时进行自我保护，掌握基本的自救技能。

3.社会责任感：培养学生在面对自然灾害时，关心他人、团结互助、积极承担社会责任的意识。

4.团队协作能力：通过小组讨论、实践演练等形式，提升学生在灾害发生时的团队协作能力。

学情分析

考虑到所教年级为小学高年级，学生已具备一定的知识基础和生活经验，对自然灾害有一定的了解。但在具体应对措施和自我保护技巧方面，仍有待提高。学生在学习过程中，应积极引导他们通过已有知识去理解灾害避险的重要性，并结合生活实例，让他们深刻体会到掌握正确避险方法的重要性。

此外，学生们的行为习惯和课堂参与度也会对学习效果产生影响。在教学过程中，教师需关注学生的学习态度，激发他们的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动，以提高教学效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法和案例研究法，通过讲解自然灾害的类型、特点及避险方法，让学生掌握基本知识。同时，通过分析真实案例，使学生深刻理解灾害避险的重要性。

2.运用讨论法和小组合作学习，让学生在课堂上展开自然灾害避险策略的讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

3.利用角色扮演法和模拟演练，让学生在实践中学会正确避险与自救，提高自我保护意识。

4.结合多媒体教学，如视频、图片等，增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。

5.注重课外拓展，鼓励学生在课后收集自然灾害的相关资料，提高他们的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放地震、洪水等自然灾害的视频片段，让学生直观感受自然灾害的危害。

问题提出：引导学生思考“我们在面对自然灾害时，应该如何保护自己？”等问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍自然灾害的类型、特点及避险方法。

讲解方式：采用PPT展示，结合案例分析，让学生深入了解自然灾害的危害及应对措施。

3.师生互动环节（10分钟）

互动方式：分组讨论，每组选择一种自然灾害，探讨如何在发生时进行自我保护。

教师角色：引导学生思考问题，提供必要的帮助和指导。

4.巩固练习（5分钟）

练习内容：设计关于自然灾害避险的判断题和选择题，巩固学生对知识的掌握。

练习方式：学生独立完成，教师批改并给予反馈。

5.课堂小结（5分钟）

总结内容：回顾本节课所学内容，强调自然灾害避险的重要性。

学生参与：让学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：搜集有关自然灾害的资料，了解我国在自然灾害防治方面的政策措施。

作业目的：提高学生的自主学习能力，培养他们的社会责任感和公民素养。

总计用时：45分钟

教学过程中，教师应关注学生的学习状态，积极引导学生参与课堂活动，确保教学目标的有效达成。同时，注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，使他们在实践中掌握自然灾害避险知识。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确理解自然灾害的类型、特点及避险方法，对地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害有更深入的认识。

2.自我保护意识：学生意识到在自然灾害发生时保护自己的重要性，学会在面对危险时采取正确的避险措施，提高自我保护能力。

3.团队协作能力：通过小组讨论、实践演练等活动，学生能够在团队中发挥积极作用，学会与他人合作共同解决问题。

4.社会责任感和公民素养：学生了解我国在自然灾害防治方面的政策措施，认识到关爱他人、关心社会的重要性，培养良好的社会责任感和公民素养。

5.自主学习能力：学生学会在课后自主搜集资料，拓展知识视野，提高自主学习能力和探究精神。

6.情意态度：学生对自然灾害避险知识产生浓厚兴趣，树立正确的生命观和安全观，增强面对自然灾害的勇气和信心。

内容逻辑关系

①自然灾害的定义与分类

-自然灾害的定义：自然现象对人类社会造成的危害。

-自然灾害的分类：地震、洪水、台风、山体滑坡等。

②自然灾害的发生原因、特点及危害

-地震：地壳运动引起的震动，破坏力极大