七年级上册数学4.2直线射线线段教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

线段、射线、直线第1页

有始有终有始无终无始无终(打三种线名称）猜谜语：第2页

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有始有终有始无终无始无终(线段）（射线）（直线）第7页

学习目标：1.在现实情境中深入了解线段、射线、直线，并会用不同方式表示。2.经过操作活动，了解“两点确定一条直线”几何事实,积累数学活动经验。3.经过从事观察、比较、概括等活动，发展抽象思维能力和有条理数学表示能力。?学习重点:线段、射线和直线特征及表示方法。学习难点:线段、射线、直线区分与联络。用像线段一样有限时间，收获像直线一样无限知识！第8页

谈谈你对线段、射线、直线认识概念名称延伸方向端点个数能否度量线段射线直线能够向一方无限延伸一个不能能够向两个相反方向无限延伸无不能不能向任何一方延伸两个能第9页

线段1.把线段向一个方向无限延伸可得到射线线段、射线、直线联络2.把线段向两个相反方向无限延伸可得到直线射线线段射线线段直线直线第10页

由直线也能够得到线段、射线●●●线段是直线上两个点和它们之间部分射线是直线上一点和它一旁部分第11页

说一说：生活中哪些物体能够近似看做线段、射线、直线？第12页

画画看:请你分别画出一条线段、射线、直线第13页

思索：（1）书本中线段、射线、直线给出了哪几个表示方法？（2）线段AB和线段BA表示同一线段吗？直线AB和直线BA呢？射线OM和射线MO呢？第14页

线段、射线、直线表示方法：第15页

思索：（1）书本中线段、射线、直线给出了哪几个表示方法？（2）线段AB和线段BA表示同一线段吗？直线AB和直线BA呢？射线OM和射线MO呢？第16页

记作：直线A（）记作：射线BA（）记作：直线ab（）记作：线段BA（）××1A×√BA2ab3BA4慧眼识错5画一条2cm直线。（）×6如图,直线AB和直线AC表示是同一条直线。（）CAB如上图,射线AB和射线BA表示是同一条射线。（）√×7第17页

请用两种方式表示图中两条直线OmABn第一个：直线m，直线n第二种：直线AO，直线BO第18页

已知平面上四个点A、B、C、D：①画线段AB②画直线AD③画射线CBADBC比一比，看谁画的快又准第19页

答：有3条线段有6条射线只有一条直线1.指出下列图中线段、射线、直线分别有多少条？ABC拓展提升2.你还能提出什么问题？第20页

建筑工人在砌墙时，经常在两个墙角分别立一根标杆，在两根标杆同一高度处拉一根绳，沿着这根绳就能够砌出笔直墙，这是为何呢？?生活与数学?第21页

依据刚才问题思索：（1）经过A点，你能画几条直线？（2）同时经过A、B两点呢？·A·A·B依据生活经验，我们能够得到以下数学事实：画一画第22页

2.经过两点有且只有一条直线存在性唯一性1.经过一点有没有数条直线即：两点确定一条直线数学事实：第23页

要把一根木条用钉子固定在木板上，要求用尽可能少钉子，那么最少要几颗钉子？?生活与数学?第24页

请你做裁判过A、B、C三个点中任两点作直线，皮皮说有三条；笨笨说有一条；斑斑说不是一条就是三条；你认为他们三人谁说法对？为何？能够画3条或1条直线第25页

我收获．．．．．．第26页

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图案观赏:课后挑战：你能用线段、射线或直线设计出漂亮图案吗？第28页

怀揣梦想我们展翅翱翔正如课前所说那样为了实现我们心中梦让我们像射线一样勇往直前使我们线段人生变得像直线一样无限而美好！寄语：第29页

谢谢！第30页