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义务教育质量检测整改方案
开展义务教育质量监测,科学客观评价义务教育阶段学生学业质
量、身心健康水平和学校教育教学状况,是深入推进素质教育、促进
学生健康成长成才的重要举措,现根据我校质量检测实际情况,从以
下几个方面做出整改。
一、教务管理方面
1.完善教学工作奖惩制度,继续加强常规管理工作我校目前实施
把教学常规考核纳入年终个人考核,这在一定程度上调动了教师的积
极性,但在教学质量方面的奖惩制度还需完善,充分调动老师们在教
学中的热情,积极投身于教书育人的事业中。教务处常规检查采取抽
查与全校检查结合,首先是不定期抽查,及时纠正,及时处理。其次
每月进行全校彻查。而且对每位被检教师的教案、作业批改、听课笔
记都评定等级。对不符合要求的限期整改,并按相关制度考核。
2.充分发挥教研组长的职责,扎实常规工作
教研组长是带领任课教师走向专业化的具体实施者,在教师队伍
专业化建设上有着举足轻重的作用。确保组员认真对待每一次教研活
动,并能通过教研活动受益多多。督促组员认真准备听评课活动,并
能及时把握每月一次___备课的机会,互相帮助,解决教学困难。
3.丰富老师、学生的教研活动我校目前在老师教研活动中,多数
是有关听评课的活动,相对单一,不能促进教师综合素质的发展。在
今后的工作中可以开展说课、基本功比赛等形式多样的教研活动。针
对学生的活动较少,没有充分___学生的学习状况。在以后的工作中,
力争开展写字、诗词朗诵等活动,提升学生的文学素养。
4.加强学生行为习惯养成教育,丰富学生课外活动我校距离城市
较远,就近入学的孩子课后活动相对单一。我们需充分利用义务教育
标准化带来的福利,发挥各功能室的作用,丰富学生课外活动。开展
阅读、电子琴、手工艺、舞蹈等二课堂,让学生实现均衡发展。针对
学生课内行为习惯还需班主任来强化,开学时___包封皮,作业本准
备;课前学具准备,候课要求;课时听课要求,如何作笔记;课后作
业完成,纠正错误;期末自主分层重点复习等都需要规范教育。
二、教师个人方面1.提高专业化水平
通过我校___的教研活动,可以看出个别老师在专业方面欠缺很
多,在教学过程中偶尔会出现知识点混淆,这对孩子的教育是相当不
利的。因此,教师还需通过多渠道地学习提升自身的专业化水平。
2.切实提高课堂效率落实领导不定时推门听取常态课的制度。及
时发现问题,并加以指导、改进,使老师提高教学能力。教务处___老
师观看优质课视频,并及时对课堂教学进行反馈评价。
3.提倡布置鼓励性作业
很多老师觉得学生写得越多,知识吸收效果越好,其实不然,学
生只顾把大量的作业快速完成,而并没有达到识记的效果。老师可以
把作业分成脑力作业和体力作业,分层次地布置作业既能达到有效识
记,也能提高学生学习的积极性。
我校教学质量提升工程任重而道远,我们将继续探索适合我校的
教学质量提升方法,力争快速提升教学质量。
早庄小学
学校义务教育现代化建设整改方案
—大龙卧中心小学
大龙卧中心小学___年建校,学校占地面积___平方米。建筑面积
___平方米。学校现有教学班___个,学生___人,现有在岗教师___
人。
一、专家组的反馈意见及学校整改情况
我校顺利通过了市专家组对我校现代化建设的评估验收,评估验
收后,专家组对我校的现代化建设给予了充分的肯定,提出十条成绩
和六点改进意见。
(一)教师队伍的专业发展亟待推进。
(二)相关教学改革实践活动要切合本校实际,开展有效性的研
究,开展说课、衔接课活动。
(三)学校要注重日常精细化管理。
(四)整理学校现有的教育资源,挖掘学校的办学优势,逐步形
成学校的办学特色,促进学校发展。
(五)深化和社区的合作互动,不断扩大与兄弟校的交流,促进
共同发展。
(六)传统体育项目普及性欠缺,提升体育传统项目的水平。针
对一二点意见,我校及时___教师学习和研讨,加强了教研组内部的教
学研讨活动,深入扎实的开展校本教研,有计划的开展说课听课,高
效课堂评比,上学期___教学校长和骨干教师去县一小学访,把一日学
习活动的心得和人家的做法及时传授给我校的其他教师,本
1学期计划一至六年级教师关于怎样上好每一节课,由县一小教
师按年级学科辅导每节课,应
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