第八单元阅读10《雨点儿》（教学课件） 一年级语文上册（统编版五四制）.pptxVIP

第八单元

阅读10

雨点儿

一年级语文上册(统编版·五四制)

1.认识“数、彩”等12的字音；会写“问、

有”等5个字；

2.朗读课文，能够读好逗号和句号的停顿；3.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。

1.认、读、写生字词；

2.通过朗读课文使学生知道雨水和植物生长的密切关系。

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这首歌唱的是小雨点儿，雨不仅为我们带来了美丽的音符，还能

滋润土地，让土地长出美丽的花朵!多可爱的雨点儿呀，你们想和它

交朋友吗?快来认识认识吧!

数不清的雨点儿，(从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里

去?”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

雨点儿

彡穴

shǔcǎibànkōngwèndàofāngméigènglǜchūzhǎng

数彩半空问到方没更绿出长

识字小能手

(shù)数目；数学

(shǔ)数得上；数不清(shuò)频数

(cháng)长短；长处；长度

(zhǎng)长大；生长

数长

门门

识字小能手

问

识字小能手

有

有

木有有

识字小能手

思考：“数不清”是什么意思?

多得不可胜数的

①数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

练习：用“数不清”造句。

天上的星星数不清。沙滩上的沙子数不清。

中“飘落”的意思是形容物体飘荡降落的下沉状态。

“数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。”

生活中什么事物可以飘落?

树叶、雪花、羽毛

深入探究

②半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去?”

③小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”

④大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

雨点儿

从大雨点儿和小雨点儿的对话中，你知道了什么?

(大雨点儿要去没有花没有草的地方，小雨点儿要去有花有草的地方。)

跑出来

钻出来

飘落下来

跳下来

从泥土里

从屋里

从树上

从云彩里

雨点儿

小松鼠亮亮

小虫子

分组讨论：

如果你是文中的大雨点儿或小雨点儿，你最想去哪里?你为什么最想去那里?

⑤不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

雨点儿

大雨点儿和小雨点儿要去的地方不同，它们到了自己

要去的地方后，分别产生了怎样的结果?

(有花有草的地方，花更红、草更绿；没有花，没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。)

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去?”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有

花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

旁白

小雨点儿

大雨点儿

有花有草一花更红草更绿

没有花没有草一长出了花草

小雨点儿一

大雨点儿一

感谢亲爱的雨点儿，让有花有

草的地方，花更红，草更绿；让没有花没有草的地方，开出红的花，

长出绿的草。雨点儿去过的地方，都会变得更加美丽，我们大家都深深地陶醉了。

读一读最后一段，注意读好停顿。