仙人掌的刺冀教版五年级科学上册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

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（冀教版）五年级科学上册课件

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活动1：仙人掌与莲

在千差万别环境中，生存着形形色色动物和植物。我们观察生活在不一样环境中植物，它们外部形态也有不一样特征。今天我们就以仙人掌与莲为例，比较这两种植物在形态上区分。

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仔细观察下列图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上区分。

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比较结果统计表

植物名称

器官形态

仙人掌

莲

叶

茎

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试分析仙人掌和莲形态是怎样适应各自生存环境？

仙人掌叶子全部变为尖尖叶刺，干茎厚实、丰满；

莲叶宽敞肥大，茎内有很多空洞。

总结：

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选择一个旱生或水生植物，分析它在形态上是怎样适应环境？

讨论：假如将旱生和水生植物生活环境对调，会出现什么样情况呢？

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活动2：身体结构适应性

把自己右手大拇指与手掌紧贴在一起，试着做些简单事，说说自己感受。

观察鱼形态结构是怎样与水中生活相适应？

答案：

①流线形身体有利于在水中运动。

②鳍能够在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。

③鳃帮助鱼呼吸。

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骆驼身体哪些结构适于它在干旱沙漠环境中生活？

答案：

①驼峰：固体水库，隔热。

②蹄肥大，有肉垫：防陷、耐高温。

③眼耳鼻：辨方向、挡风沙。

阅读小资料：

沙漠之舟——骆驼

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拓展活动：对狐狸研究

北极狐

华北赤狐

热带狐

温带森林

北极

热带沙漠

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