七年级生物第一单元重点知识归纳.pdfVIP

七年级生物第一单元重点知识归纳

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品

1、下列诗句没有体现了生命现象的是（

A.野火烧不尽，春风吹又生B.欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜

C.西湖春色归，春水绿于染D.满园春色关不住，一枝红杏出墙来

答案:B

解析：

生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺

激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物能够生长和繁殖的特征，

不符合题意。

B.欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜没有体现了生命现象，符合题意。

C.“西湖春色归，春水绿于染”这一诗句所描绘的自然现象中主要生物是藻类植物，体现了生命现象，不符

合题意。

D.诗句中“红杏出墙”表现了生物具有应激性的特征，不符合题意。

故选B

o

2、下列食物链的表示方法正确的是（）

A.蘑菇一兔一狼B.阳光一蘑菇一兔一狼

C.草T兔T狼D.兔T狼一细菌

答案：c

解析

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者一初级消费者T次级消费者…注意起始点是生产者。

蘑菇是真菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，A错误。

阳光是非生物部分，而食物链不能包括非生物部分，B错误。

该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼它们之间的关系，C正确。

细菌属于分解者，而食物链不能包括分解者，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的写法。

3、沙漠中生活的蜥蜴体色大多为与沙漠相似的褐色，这体现了（

A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境

C.环境能够适应生物D.环境与生物之间没有关系

答案：B

解析：

本题考查生物与环境的关系。

A.生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，A不符合题意。

B.生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，沙漠中生活的

蜥蜴体色大多为与沙漠相似的褐色，这有利于蜥蜴捕食和躲避敌害，B符合题意。

C.环境能够适应生物没有这种说法，C不符合题意。

D.生物与环境是相依相存的关系，生物的生存生长离不开环境，同时也影响着环境，D不符合题意。

故选B。

4、河是中华民族的母亲河，河生态系统包括（)

2

A.河中所有的水生动物B.河水和泥沙中的细菌、真菌

C.河中所有的水生植物D.河中所有生物及其生存环境

答案：D

解析：

在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊等都可以

看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物

部分包括阳光、空气和水等。

A.河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者，没有非生物部分、生产者和分解者，因此不属于生态系

统，错误。

B.河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者，没有生产者、消费者等，因此不属于生态系，错误。

C.河中所有的水生植物，只是部分生产者，没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生

态系统，错误。

D.河中所有的生物及其生存环境，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，正

确。

故选D。

5、下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）

A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响

B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，体现的是生物对环境的适应

C.现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性

D.影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素

答案：D

3

解析：

(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素