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四年级数学上册专项训练

专项一:多位数的认识

1.我会填。

(1)八亿六千零三万写作:(),改写成用“万”作单

位的数是()万,省略“亿”后面的尾数约是()亿。

(2)用3个0、3个9组成六位数,读出两个“0”的数是();

读出一个“0”的数是((答案不唯一));所有的“0”

都不读的数是((答案不唯一))。

(3由2个()、7个()和3个()组成的

(4)由6个千万、5个百和4个十组成的数是()。

(5)一个九位数,它的最高位是()位,它左边的数位是()位,右边

的数位是()位。

2.我当小法官。(对的打“√”,错的打“×”)

(1)多位数的读法和写法,都是从低位到高位。()

(2)30560≈31万,里最小可以填4。()

(3)3680003000读作三十六亿八千万零三千。()

(4)万级的数位有万、十万、百万、千万。()

(5)比九千九百九十万大1的数是100000000。()

3.比大小。

(1)把下列各数按从大到小的顺序排一排。

708500078500008750000

()>()>()>()

(2)在里填上“>”、“<”或“=”。

99600100000

695万69500008000万

4.写出由下面各数组成的数,再按要求写近似数。

(1)九千万、九十万、九万和六千

写作:≈万

(2)八亿、四百万、三万和六百

写作:≈亿

(3)7000000+30000+200+9

写作:≈万

5.根据已知的式子找规律填空。

99999×11=1099989

99999×12=1199988

99999×13=1299987

99999×14=()

99999×15=()

99999×16=()

参考答案

1.(1)860030000860039(2)900909990009(答案不唯一)999000

(答案不唯一)(3)千万百万千(4)(5)亿十亿千万

2.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×

3.(1)50000870875000078500007085000

(2)==

4.(19100(2)8040306008

(3)7030209703

5.139998614999851599984

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