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高三第一学期工作计划年级主任【精选3篇】

高三第一学期工作方案班级主任【精选3篇】一

进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，由于他们对来年的高考都同样寄予形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。而本学年高三（10）班参差不齐的同学素养、（思想行为、学问基础）落后面巨大的班级现状（比以往任何一届都严峻）不但给老师的教学工作带来困难，更是给班主任一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围

1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

三、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力

四、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。

五、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。

六、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。

八、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。

没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地工作。

高三第一学期工作方案班级主任【精选3篇】二

由于本学期时间紧、任务重，特殊是面临着高考的压力，所以本学期主要是在保证高三教学任务的前提下，还要针对高三证书班同学接近高考消失思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作，细致、急躁的关心他们解决实际的困难和问题，争取在高考中取得抱负的成果。

为了仔细抓好各阶段的教育教学工作，现将本学期的工作方案支配如下：

九月份：仔细对待抓好高三考试，督促同学全面复习迎考；通过测试，做好查缺补漏工作，制定下一步的改进措施。

十、十一月份：抓好高考复习召开部分同学座谈会。

十二月份：大力做模拟试卷，以练提高；做好高三同学的思想、生活等工作。依据不同层次同学的需要，有目的、有条理的做好最终复习阶段的工作。

一月份：调整状态，平衡心理，使他们在考试中镇静冷静地正常发挥，考出水平，达到自己抱负的目标。

当然班级其它各方面也要做好相关的预备工作，协作高考复习。班级常规、班级建设、同学品德教育等，做好各方面的保证措施，确保学习的良好氛围。

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，连续培育同学良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

5、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

7、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项