六一儿童节主持人开幕词（9篇）.docVIP

六一儿童节主持人开幕词（精选9篇）

在日新月异的现代社会中，越来越多的场景需要大家掌握一些开幕词，开幕词通常是阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等内容。那怎么写开幕词才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六一儿童节主持人开幕词（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

六一儿童节主持人开幕词1

亲爱的家长朋友、各位老师们、最最亲爱的宝贝们：

下午好！六月，是一个充满希望的季节。有花儿绽放、有鸟儿飞翔，有小溪淙淙地流淌，它们都在以自己的方式向小朋友们庆祝着这个美丽的季节。

今天是端午节，我们在此欢聚一堂，提前庆祝孩子们的节日。我代表全体员工，对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！并祝可爱的小朋友节日快乐！

我知道大家都很忙，今天来到这里不仅仅是为了观看孩子们的演出，最最重要的是对宝贝成长、教育的关注，也是对我们幼教工作的关注，在过去的一年里，每一位家长对自己的孩子倾注了全部心血和爱心，对他们的生活、教育、知识的引导，性格的形成乃至人生的定位都给予了最好的影响，所以你们是孩子们当之无愧的第一位教师，也是最最合格的父母，这让我们幼教工作者感到很欣慰，因为从你们即将做人父为人母的那一刻起我们就早已达成共识，孩子们在幼儿园里享受着乐园般的生活，接受着教师慈母般的关爱，接受着多方面知识相互融合的教育，在幼儿园短短几年的生活、学习、游戏及各种丰富多彩的活动，将为孩子们的童年留下深刻的印象，并为他们将来的人生道路奠定良好的基础。

再次感谢你们的支持与配合，宽容与理解，希望今后各位家长一如既往地支持我们的工作，我们也会以最好的回报方式来报答你们，那就是尽心尽力，尽职尽责的做好每一项工作。让我们共同担起培育祖国花朵的重任，让宝贝们的人生更加绚丽多彩！谢谢大家！

六一儿童节主持人开幕词2

各位家长、老师们、同学们:

大家上午好！

今天我们东村小学全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体同学节日愉快！祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利！同时向到来的家长表示衷心的感谢！

今天参加演出的共有30个节目，有近200多人参与演出。这次演出是我校贯彻落实全区办学生喜欢的学校主题实践活动的具体行动，是我校第四届艺术节的重要组成部分，也是同学们自主管理、发展个性、展示特长的舞台。同时这次活动也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的一次大检阅。希望全体师生自觉遵守纪律，认真观看节目，做到善始善终。

亲爱的同学们：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。六月，有耕耘的艰辛，有收获的欢畅。六月，是一支歌，婉转悠扬；六月，是一首诗，宁静致远；六月，是一幅画，甜美温馨。六月正迈着轻盈的步子向我们走来；近了，我们正满怀喜悦向六月奔去。我们迎来的是属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。

同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，你们是祖国的未来和希望。今天属于你们，未来属于你们。愿你们用舞蹈跳出远大的理想，用歌声放飞执着的梦想，用热情拥抱如诗的六月，用智慧编织无悔的童年。

最后，祝全体同学们节日快乐，幸福健康！

预祝今天的演出圆满成功！

六一儿童节主持人开幕词3

尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：

今天，在六一国际儿童节即将来临之际，我们欢聚一堂，一同庆祝大家期盼已久的节日。在此，我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的全体同学平安健康，学习进步，节日快乐。

今年，我们学校积极开展少先队活动，并成立了少先队纪律卫生监督员，实行了少先队自主管理，在规范学生行为，形成良好校风方面起到了了积极作用，校园干净了，语言文明了，行为规范了，学习进步了……在此，我代表全体少先队员向你们付出的劳动表示感谢!借此机会，我还要向辛勤工作的老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢！感谢你们为学校少先队工作所做的一切！

今天，又有38名新队员佩戴上了鲜艳的红领巾，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师，也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意、喜爱的良师益友。

亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新，向着成功的大门冲锋；让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐！

六一儿童节主持人开幕词4

各位家长、老师、亲爱的小朋友们：

大家晚上好！

五月和风送暖，六月百花盛开。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的鲜花是香香的。在这美好的夜晚，就让我们金宝贝幼儿园的全体小朋友们一起用甜美的歌声，欢快的舞蹈，动人的语言