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2023年中学教务处工作计划集合五篇

中学教务处工作计划篇1

一、指导思想：

以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，

转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深入学习“先学

后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推进教学改革，

提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序发展。

二、重点工作及任务：

1、高三毕业班高考备考工作，努力在__年的高考中我校一本及名校稳中有

进；高一高二优秀学生的培养工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀学

生。

2、加强教学教研，特别是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训

练”教学模式在高中实质性发展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻教师的成长。

三、工作措施：

（一）规范常规教学，加强督导检查。

1、教务处要做到几个规范。

规范查课的落实；规范检查制度的透明；规范教学教研的落实；规范考试及

教学评比。

2、规范教师集体备课的落实，确保集体备课不走过程。

要求教务处主管领导配合学校领导要深入教研组，通过检查评比，拉开我校

集体备课制度的序幕，重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂

组织学生的过程和课后记；听课必须评课。各备课组的集体备活动每星期固定三

节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、

完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

3上课要精细，方法要灵活。

要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到

底之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教

学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给学生。

4、作业布置与批改要落实到位，训练及时，容量恰当。

作业设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”

（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”

和“四必”在离高考将近一百天的训练中一定要落实。

5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高

一高二特长课上课管理，教务处要及时查课，学生建立上课点名制度。

教务处对上述教学常规落实情况进行定期检查，并将检查情况进行通报。尤

其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。

（二）强化过程管理，提高教学质量。

1、教研组、备课组管理。

继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量

意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随

堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学

生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，

精选习题。

2、考试管理。

认真组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，

采用自己出题和与外校联考的形式，提升高三学生成绩。抓好高一高二月考和中

段考试，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次

考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学

风。

做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评

价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措

施，将质量分析落到实处。

中学教务处工作计划篇2

本学期的工作重点是积极推进各项教学改革实验，优化实验教学过程。全校

继续推进“一案三环六步”的教学改革，力求教师的课堂教学从教师的“教”转

向学生的“学”，教师课堂教学要以“问题”为中心，多做行动研究。

具体工作：

1．学科组建设的推进，特别是集体备课教材整合，教研活动有效模式的构

建与实践。

2.结合课堂“一案三环六步”教学开展教师的行动研究，倡导以课题、创意

设计、课堂实录等形式来开展。

3．教学常规的保障与落实。包括备课、上课、作业布置和批改、辅导、考

试等教学流程的管理。

4.做好九年级备考、新七年级招生等工作。

主要措施

（一）继续推进学科组建设

1．进一步优化集体备课的形式，加强对教研活动的管理。

①改革集体备课形式。集体备课的前提是个人备课，建立在个体没有充分研

读文本的基础上的集体备课注定是无效或低效的。所以本