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《HappyBirthday》英语教案三年级

..Happ.Birthday1

..教学内容：

...Let.tal.Coun.an.say

..教材分析：

..本课时为第六单元第一课时，包括两部分Let’.tal.和Coun.an.sa..Let’.talk部分通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心句型Ho.many…?的语意及语用情境。Coun.an.say部分呈现了准备生日派对的物品，其作用是通过一个生日派对的情境图进行数数活动来操练Ho.many….Five/Two…。的句型。

..教学目标：

..1.能力目标

..(1)能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。

..(2)能在图片和老师的帮助下，在语境中运用Ho.many…?等询问物品的数量。

..2.知识目标

..(1)听懂、会说句型：Ho.many….Five.

..(2)听懂、会说one.two.three.four,five.

..(3)在语境中理解句子Thi.on.,please.Sure.

..3.情感目标

..培育学习英语的乐观态度，鼓舞学生勇于开口说英语。

..教学重点：

..听懂、会说句型：Ho.many…?

..教学难点：

..在语境中正确运用Ho.many…?等询问物品的数量。

..教学过程：

..Step.Preparation.

..1.利用主情境图导入本单元话题，引导学生了解本单元的主要内容。

..T：(师呈现本单元主情境图课件或使用教学挂图或让学生看书)Wh.ca.yo.se.i.th.picture.Sarah.Che.Jie.John,Mike.Wh.i.thi.boy?生回答，引出新的人物T:Yes.h.i.Sarah’.brother.Sam.出示头饰领读。Wha.ar.the.doing.They’r.havin..birthda.party.Whos.birthda.party.Yes.toda.i.Sam’.birthday.Let’.say:Happ.birthda.t.Sam.生齐说，引出本节的话题。

..2.吟唱歌.《Happ.birthday》

..T.Boy.an.girls.let’.sin.birthda.son.t.Sam.

..Step.Presentation.

..1.看图预测，整体感知。教学句子Thi.on.,please.Sure.

..T.Loo.a.th.pictur..Wh.ar.they.Sa.an.Sam’.mother.Wher.i.Sa.no..A.th.baker’s.Thi.i.th.sho.keeper.Wha.d.Sa.an.hi.mothe.bu...cake.T.Look.s.man.cakes.PPT出示好多蛋糕的图片，师接着问：Guess.Whic.on.doe.Sa.wan.t.buy?学生猜想。Now.Liste.an.choose.Whic.one.听音选图片。校对答案，引出句子Thi.on.,please.播放录音，学生跟读，板书句子，领读，齐读，小组读，个别读。师戴Mum头饰.指着蛋糕说：Thi.on.please.Ho.doe.th.sho.keepe.say.播放录音，引出句子Sure.板书领读，小组读，个别读。师PPT出示购物图片，师指一西瓜，问生，Thi.on..please.引导生用Sure回答。生生操练，小组展示。

..2.听音答题，教学句子Ho.man.plates.Five.

..T.Sa.an.Mu.bu..cake.Wha.els.d.the.buy.除了蛋糕还买了什么?生回答Plate。出示图片，领读，齐读，小组读，男女读，个别.板书，粘贴图片。出示一盘子，教学on.plate.接着出示第二个盘子，教学tw.plates，领读，齐读，小组读，个别读，逐一增加盘子，three.four.fiv.plates.板书plates.描红强调复数S及发音/s/.(此处数字1-5，只要求生会认读，不出现形)T.The.bu.som.plates.Liste.an.answer：Ho.man.plate.d.the.buy?出示问题，播放录音，教学领读句子Ho.man.plates.小组读，个别读，开火车读。听音答题，引出数字five.板书教学领读。

..Ste..Practice

..1.听音正.T.Liste.an.repeat.生跟读录音，仿照正确的语言、语调。

..2.师生、生生、同桌分角色朗读课文。

..3.角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Let.tal.的对话。

..4.Coun.a.say

..利用课本第58页Coun.an.say图，教学数.1