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六年级下负数练习题

负数是数学中的一个重要概念，它在现实生活中有着广泛的应用。

学好负数的概念和运算方法对六年级学生来说至关重要。本文将通过

一系列负数练习题来帮助六年级下学生巩固并深入理解负数的概念与

运算。

1.求下列各数的相反数：

（1）-12

（2）37

（3）-5

解析：

数的相反数指的是与该数绝对值相等但符号相反的数。所以求相反

数的方法是改变数的符号而不改变绝对值。根据这个定义，我们可以

得到以下答案：

（1）12

（2）-37

（3）5

2.计算以下负数的绝对值：

（1）|-6|

（2）|-83|

（3）|-20|

解析：

绝对值是一个数的非负值表示该数与零之间的距离，所以计算绝对

值的方法是去掉数的符号。根据这个定义，我们可以得到以下答案：

（1）6

（2）83

（3）20

3.比较以下各组数的大小：

（1）-5和-10

（2）-15和-9

（3）10和-10

解析：

比较负数的大小时，我们需要注意两个规则：

（1）同号相比，绝对值大的数更小，绝对值小的数更大；

（2）异号相比，负数较小。

根据这些规则，我们可以得到以下答案：

（1）-10-5

（2）-15-9

（3）-1010

4.计算以下负数之和：

（1）-8+(-5)

（2）-12+7

（3）-15+10

解析：

计算负数之和时，我们只需要将各数的绝对值相加，并保留原有的

负号。根据这个规则，我们可以得到以下答案：

（1）-8+(-5)=-13

（2）-12+7=-5

（3）-15+10=-5

5.计算以下负数之差：

（1）-20-(-5)

（2）-15-(-8)

（3）-30-(-30)

解析：

计算负数之差时，我们需要注意以下几点：

（1）负负得正，所以负号后面的数需要变号；

（2）减去一个负数等于加上它的绝对值。

根据这些规则，我们可以得到以下答案：

（1）-20-(-5)=-20+5=-15

（2）-15-(-8)=-15+8=-7

（3）-30-(-30)=-30+30=0

通过这些练习题，相信同学们对负数的概念和运算方法有了更加深

入的理解。负数在数学中起着重要的作用，它不仅是数轴上的一种表

示方法，还广泛应用于温度、海拔等实际问题中。希望同学们能够通

过不断练习，掌握负数的运算技巧，并能够将其灵活运用到解决实际

问题中。