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人教版部编历史八年级上册《第1课鸦片战争》说课稿1

一.教材分析

《人教版部编历史八年级上册》第1课《鸦片战争》是中国近代史的开端，本

节课主要讲述了鸦片战争的起因、过程和结果，以及鸦片战争对中国历史的影响。

教材通过详实的历史资料，生动地展现了鸦片战争的史实，让学生了解中国近代史

的开端，认识鸦片战争对中国的危害，从而培养学生的爱国情怀和历史责任感。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史事件的时间、地点、

人物等基本信息有所了解。但是，对于鸦片战争这样一场复杂的战争，学生可能对

于其背后的原因、过程和影响理解不够深入。因此，在教学过程中，需要引导学生

从多个角度去思考问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

三.说教学目标

1.知识与技能：了解鸦片战争的起因、过程和结果，认识鸦片战争对中

国的危害，掌握鸦片战争的相关历史知识。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生分析问题和

解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识鸦片战争的危害，培养学生的爱国

情怀和历史责任感。

四.说教学重难点

1.教学重点：鸦片战争的起因、过程、结果和影响。

2.教学难点：鸦片战争对中国历史的影响，学生对于历史事件的多角度

分析。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法，引导学生

主动参与课堂，提高学生的历史素养。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史资料、地图等教学手段，生动形象

地展示鸦片战争的历史场景，增强学生的学习兴趣。

六.说教学过程

1.导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生回顾已学过的

历史知识，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解鸦片战争的起因、过程和结果。

3.合作探究：学生分组讨论，分析鸦片战争对中国历史的影响，讨论结

束后，各组代表进行分享。

4.讲授法：教师针对学生的讨论结果，进行讲解，深入剖析鸦片战争的

原因、过程和影响。

5.情感态度价值观：引导学生认识鸦片战争的危害，培养学生的爱国情

怀和历史责任感。

6.总结：对本节课的内容进行总结，强调鸦片战争对中国近代史的重要

意义。

七.说板书设计

板书设计如下：

起因：鸦片贸易、英国侵略

过程：广州之战、南京条约

结果：中国战败、割地赔款

影响：中国近代史的开端、民族危机加深

八.说教学评价

本节课结束后，通过课堂提问、课后作业、历史知识测试等方式，对学生的历

史知识掌握和分析问题能力进行评价。同时，关注学生在课堂中的参与程度、学习

态度等，全面评价学生的学习情况。

九.说教学反思

在教学过程中，要关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和

教学方法。在引导学生分析鸦片战争的影响时，要注重培养学生的多角度思考能力，

提高学生的历史素养。同时，不断反思自己的教学行为，提高教学水平和教学质量。

知识点儿整理：

1.鸦片战争的起因：

鸦片战争的根本原因是英国为了开辟中国市场，推销工业产品和掠夺

廉价的工业原料。英国向中国输入大量鸦片，导致中国社会出现严重的毒品问

题。清政府为了制止鸦片贸易，颁布了《钦差大臣林则徐奏准严禁鸦片章程》，

并派林则徐到广州禁烟。

2.鸦片战争的过程：

1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争正式爆发。

1841年1月，英军强占香港岛。1842年，英军进犯南京下关江面，清政府

被迫签订《南京条约》。

3.鸦片战争的结果：

鸦片战争以清政府的失败告终。《南京条约》是中国近代第一个不平

等条约，中国被迫割让香港岛、开放五个通商口岸、赔款2100万银元。鸦片

战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史

的开端。

4.鸦片战争的