部编版小学道德与法治六年级下册第2课《学会宽容》教案.pdf

部编版小学道德与法治六年级下册第2课

《学会宽容》教案

道德与法治六年级下册

XXX宽容第1课时教案

第1

课时

课题学会宽容单

元

研究

目标

1.懂得宽容在日常交往中的重要性。

2.初步学会宽容他人的基本方法。

3.激发学生拥有一颗宽容的心，学会包容，建立良好的人

际关系。

学会宽容

1学科道德与法治年级6重点懂得宽容在日常交往中的重

要性。

难点拥有一颗宽容的心，学会包容，建立良好的人际关系

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

播放视频《楚王的宽容》

学生活动

观看视频并思

设计意图

通过观看视频知

师：观看视频思考楚国为什么能成为春秋五霸之一？考，

积极回答道由于XXX的

点拨：通过看视频可知，由于XXX的斤斤计算，使

楚国能成为春秋五霸之一。在日常生活中我们也要学

会宽大。出示幻灯片3

讲授新课出示幻灯片4和5

师：如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？为

甚么？

①不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。

②邻居家的橘子熟了，我忍不住搞了两个，正好被邻

居看到。

点拨：宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和

谐、美好生活的重要基础。(出示幻灯片6)

过渡语：下边咱们一起去宽容城里面看一下有哪些文

同学们积极

讲话

使同学们认识到

我们希望得到别

人的宽容。

宽宏大量，使楚

国能成为春秋五

霸之一，从而导

入新课。

化景点。

出示幻灯片7

师：想象一下，“宽容域”中三处特别的文化景点对

宽容城”生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽

容”，人们的生活会变成甚么样呢?

出示幻灯片8

点拨：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活

环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得

健康、愉快。

出示幻灯片9

师：在生活中，你有宽度地对待他人的经历吗?

其时你心里是怎么想的?

出示幻灯片10

让学生畅所欲言

师：咱们再一起去计较城里面看看有什么？

出示幻灯片11

点拨：宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计

较;同时，也让我们面临他人的伤害时，平息心中的不

满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。

出示幻灯片12

师：消灭计较城里面的三条虫子，就要真正做到宽容

他人。

出示幻灯片13）

消灭第一条虫子：心中有怒气

出示幻灯片14

点拨：具有一颗宽大的心，让我们僻静下来，调解情

绪，更为客观、大度地面对问题。

消灭第二条虫子：想要报复对方

出示幻灯片15）

点拨：具有一颗宽大的心，不能“以眼还眼，以牙还

牙”。报复不是办理冲突的方式，反而可能形成更大

学生思考

学生阅读材

料并思考

学生畅所欲

言

学生观看并

思考

学生阅读并思

考

使学生认识到宽

容的重要性。

让学生认识到计

较的危害。

使学生进一步认

识到怎样拥有一

颗宽容的心。

的冲突，甚至被追究法律责任。

消灭第三条虫子：不愿原谅对方

出示幻灯片16

点拨：“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我

们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他

人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

出示幻灯片17）

解释XXX的一段话

师：接下来我们一起阅读17页两则材料，思考相关

问题

出示幻灯片18

师：如果XXX的家人不严格要求XXX，而是纵容他的

玩火行为，可能会导致危害公共安全，出现严重后果

中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决

水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等

物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严

重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。

出示幻灯片19

师：从这两个故事中，你明白了什么道理？出示幻灯

片20

点拨：宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限

度、有原则的。

出示幻灯片21

课堂小结这节课我们研究了生活需要宽大，同学们，让

我们的心中拥有宽容吧！因为有了你的宽容，会化解

一段矛盾、消除一场误会、打开彼此的心结。让这棵

心愿树扎根在我们每小我的心中，