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第五单元绵延不绝的中华文明（三）：

农耕文明繁盛与近代前夜的危机

第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣

(一)明清帝国的兴替：

课标要求:

1、了解明清帝国的兴替过程，知道明清王朝时期的称谓、建立时间

及建立者2、知道明清帝国加强中央集权所采取的措施3、了解明朝的疆域

知识要点:、

明朝的建立明朝加强中央集权所采取的措施及影响、明朝的衰败、

清朝的建立、清朝的统一、清朝社会经济的发展。

(二)统一的多民族国家的巩固与发展

课标要求：

1、了解明朝抗倭战争、郑成功收复台湾、清朝对达赖班禅的册封制度、粉碎准

噶尔贵族割据势力、明朝和清朝的改土归流、清朝台湾府的设置等史实。掌

握民清处理民族问题的政策差异以及清朝的疆域，充分认识到统一的多民族

国家是各民族共同缔造的

2.初步培养余毒、分析历史图片的能力，评价少数民族领袖人物的能力，以及正

确的民族观、战争观综合分析历史问题

3.通过学习，树立爱国、反对分裂的爱国主义观

知识要点：

1．明清抵御侵略

2．台湾府的设置意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了我国东南海防。

3.明清的民族政策

4.明清时政府巩固国家统一，促进多民族国家发展的措施

5.清朝前期疆域

6.清朝后期疆域

7明清民族政策的意义

(三)农耕文明的繁盛

课标要求：1.了解明清明清时期农业、手工业和商业的发展及商帮的出现，知

道沿海各地的海外贸易十分活跃，能归纳明清时期农耕文明的繁荣

2.运用多种方法搜集、整理相关资料，从不同角度分析明清时期中国呈现出繁荣

景象的原因。

知识要点：明至清朝前期，中国的农耕文明达到鼎盛，主要表现。精耕细作农

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业继续发展、手工业的繁荣、商业的发达。

第二课新旧交织的明清文化

（一）文化专制与八股取士

课标要求：1.了解明清统治者加强思想文化专制的方法和措施

2.知道明清的科举制度内容与形式的变化

知识要点：1.明清统治者加强思想文化专制的措施、大兴文字狱、八股取士

(二)进步思潮与世俗文化

课标要求：了解明清时期出现的一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益，

掀起的一股要求解放、平等和民主，带有早期启蒙性质的进步思潮、知道反对专

制皇权的代表人物，了解他妈的政治主张、了解明清时期在文化领域的成就，较

为突出的有四大名著

知识要点：

1.早期启蒙性质的进步思潮、主要代表人物及其主张、“以农为本”

“重农抑商”的观念受到挑战、社会风尚发生变化2.明清事情的世俗文化3.文

学作品内容的变化

（三）群星璀璨的晚明科学巨匠

课标要求：了解晚明时期出现的科学巨匠及其主要贡献、明白晚明时期开始出

现显露近代科学研究的特点

知识要点：晚明科学巨匠出现的原因、晚明科学巨匠及其主要贡献、明清科技

发展状况及实质