浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总(同名17159).pdfVIP

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总(同名17159)--第1页

.

第一节、机械运动

1、参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态,这个标准就是参照物.相对于这个标准,

如果位置发生变化,则它是运动的,如果位置没有变化,则它是静止的.

2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照

物,这就是运动和静止的相对性.〔没有绝对的静止或运动,只有相对静止或运动〕

3、机械运动：物理学里把物体空间位置变化叫做机械运动.

4、

5、比较物体运动快慢的方法：

⑴在相同的时间内比较通过的路程

⑵在相同的路程内比较通过的时间

6、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度.它是描述物体运动的快慢的物理量.

计算公式：变形公式：

7、速度单位：国际单位：米/秒,符号：m/s,读作：米每秒.常用单位：千米/时,符号：km/h,读作千

米每时.换算：1米/秒=3.6千米/时,1千米/时=1/3.6米/秒

注：①单位换算过程：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h〔过程单位同后〕

⑤常识：人步行速度：1.3米/秒,自行车速度：4米/秒,汽车速度：30米/秒,光速：3×108米/秒

第二节、力的存在

8、力的概念：力是物体对物体的作用.

9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用〔不接触也能产生力,

如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力,如相互挨着的课桌〕

10、力的作用效果：①改变物体的形状〔发生形变〕②改变物体的运动状态〔物体的运动状态是否改

变一般指：物体的运动快慢/速度大小是否改变和物体的运动方向是否改变,但填写时都写运动状

态改变〕.

11、力的作用是相互的〔相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上〕.两

物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.比如两车追尾,

后车撞了前车,两车都损毁

12、力的单位：国际单位制：牛顿,简称牛,符号N表示.

1/6

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总(同名17159)--第1页

浙教版七年级科学下册第三章运动和力知识点汇总(同名17159)--第2页

.

常识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N,一个苹果重2N

13、力的测量：测力计,常用测力计为弹簧测力计

14、弹簧测力计原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比〔受拉力越大,弹簧伸长越长〕

使用方法：看〞：使用前注意量程、分度值、指针是否指零；调〞：指针调零；读〞：读数=挂钩

受力.

注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程.

15、弹性：物体受力时会发生形变,不受力时又恢复原状的性质

弹力：物体发生弹性形变而产生的力.

16、力的三要素：力的大小、方向、和作用点.

17、力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,

在箭头边上标上力的大小,线段的起点或终点表示力的作用点.

18、作图步骤：①线段长度与力的大小成正比.②力的作用点画在受力物体的几何中心,③箭头画在线

段的末端.④箭头旁边标上力的大小〔一般的力用F,重力用G,摩擦力用f〕.

注：①检查作图时按作图步骤检查一遍；②若只告诉质量,必须把质量化成重力再作图,必须写出转化

过程,质量不能作图.

第三节、重力

19、重力：物体由于地球吸引而受到的力叫做重力〔一般说的物体重量、物重等都指重力〕.地面和

地面上的一切物体都要受到重力的作用.重力的施力物体是地球.

20、重力的方向：竖