2.2.1电解质的电离 教学设计 2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册.docx

2.2.1电解质的电离教学设计2023-2024学年高一上学期化学鲁科版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“2.2.1电解质的电离”，包括电解质的概念、电解质电离的过程及其分类，以及电解质电离对溶液导电性的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与鲁科版化学必修第一册第二章“物质的量”及第三章“溶液”的知识紧密相连。学生在学习物质的量的概念、摩尔计算以及溶液的组成和性质后，对电解质的电离现象和溶液导电性有了初步认识。本节课将帮助学生深入理解电解质的电离过程，掌握电解质分类方法，为后续学习电化学打下基础。

核心素养目标

1.培养学生运用科学思维方法，通过观察、分析电解质溶液导电实验，形成对电解质电离现象的科学认识。

2.提高学生运用化学知识解决实际问题的能力，理解电解质电离在生产生活中的应用。

3.增强学生对化学实验的探究兴趣，发展学生的实践操作技能和科学探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了溶液的基本概念、物质的量的计算以及溶液的导电性等基础知识，对化学反应中的离子反应有了初步理解。

2.高一学生具有较强的学习兴趣，对实验现象充满好奇心，具备一定的观察能力和分析能力。他们的学习风格多样，有的喜欢直观的实验演示，有的偏好理论推导。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对电解质电离过程中微观粒子的变化理解不够深入，对电解质分类和电离方程式的书写不够熟练，以及在解决实际问题时难以将理论知识与实验现象相结合。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备鲁科版化学必修第一册教材。

2.辅助材料：收集电解质电离的示意图、电离方程式示例及相关视频资料。

3.实验器材：准备导电实验所需仪器，包括电解质溶液、电极、电流表、开关等，并确保安全使用。

4.教室布置：划分实验操作区，设置实验观察小组，准备实验报告表格。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括电解质的定义、分类及电离过程的PPT和视频，要求学生了解电解质电离的基本概念。

设计预习问题：如“什么是电解质？电解质电离与溶液导电性有何关系？”

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和相关资料，理解电解质电离的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示电解质溶液导电实验视频，引出电解质电离的课题。

讲解知识点：详细讲解电解质的概念、电离过程和分类，结合具体物质如NaCl、HCl的电离方程式。

组织课堂活动：分组讨论不同类型电解质的电离特点，进行角色扮演模拟电解质电离过程。

解答疑问：针对学生提出的问题，如“弱电解质与强电解质的区别是什么？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考电解质电离的特点和分类。

参与课堂活动：学生分组讨论，通过角色扮演理解电解质电离过程。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生理解电解质电离的理论知识。

实践活动法：通过实验和角色扮演，让学生在实践中掌握电解质电离的技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计作业题目，要求学生书写不同电解质的电离方程式，并解释其在溶液中导电性的差异。

提供拓展资源：提供相关网站和视频，如电解质电离在工业中的应用案例。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固电解质电离的知识。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习，了解电解质电离的实际应用。

反思总结：学生反思学习过程中的收获和不足，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习过程，促进自我提升。

本节课的重难点在于理解电解质的电离过程及其分类，以及电离对溶液导电性的影响。通过课前预习、课堂讨论和实验操作，以及课后作业和拓展学习，帮助学生逐步攻克这些重难点。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学与生活》一书中的“电解质与电化学”章节，提供了电解质在日常生活和工业中的应用案例，帮助学生理解电解质电离的实际意义。

-《现代化学导论》中的“溶液中的离子平衡”章节，深入讨论了电解质溶液中的离子反应和平衡