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6.17君主立宪制的英国教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:统编版九年级历史上册6.17君主立宪制的英国
2.教学年级和班级:九年级一班
3.授课时间:2023年6月17日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.理解君主立宪制在英国的历史背景和确立过程。
2.掌握君主立宪制的基本原则和特点。
3.分析君主立宪制对英国政治制度发展的影响。
4.培养学生的批判性思维和分析问题的能力。
重点难点及解决办法
重点:1.君主立宪制在英国的确立过程和背景。2.君主立宪制的基本原则和特点。3.君主立宪制对英国政治制度发展的影响。
难点:1.君主立宪制确立的历史背景和复杂性。2.君主立宪制的基本原则和特点的理解。3.君主立宪制对英国政治制度发展的深入分析。
解决办法:1.通过提供相关的历史背景资料,帮助学生理解君主立宪制确立的过程。2.使用案例分析,让学生更好地理解君主立宪制的基本原则和特点。3.分组讨论,让学生深入分析君主立宪制对英国政治制度发展的影响,并分享彼此的观点和结论。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.案例分析法:通过分析君主立宪制在英国的具体案例,让学生深入理解其背景、原则和特点。
2.讨论法:组织学生分组讨论君主立宪制对英国政治制度发展的影响,促进学生的思考和交流。
3.批判性思维训练法:引导学生对君主立宪制的确立过程和影响进行批判性思考,培养他们的独立分析和问题解决能力。
教学手段:
1.多媒体演示:利用多媒体设备展示君主立宪制的相关历史背景资料,增强学生的直观感受和理解。
2.在线教学平台:利用教学软件进行在线教学,提供更多的学习资源和互动机会,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.互动式白板:使用互动式白板进行教学,方便书写、展示和引导学生参与讨论,增加课堂的互动性和趣味性。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好。今天我们将学习的是关于君主立宪制的英国的历史。在开始之前,请问大家对于君主立宪制有什么了解呢?现在请大家简要分享一下自己的观点。
2.探究君主立宪制的背景和确立过程
首先,我们来了解一下君主立宪制在英国确立的背景。请大家翻开课本,阅读第6.17节的内容,并回答以下问题:
(1)君主立宪制是在什么历史背景下产生的?
(2)英国君主立宪制的确立过程中有哪些重要事件?
3.分析君主立宪制的基本原则和特点
(1)君主立宪制的基本原则有哪些?
(2)君主立宪制的主要特点是什么?
4.讨论君主立宪制对英国政治制度发展的影响
现在,我们来讨论君主立宪制对英国政治制度发展的影响。请大家分成小组进行讨论,并回答以下问题:
(1)君主立宪制对英国政治制度的发展起到了什么样的作用?
(2)君主立宪制对英国社会和经济有何影响?
5.总结和反思
最后,我们来进行总结和反思。请大家回顾一下今天的学习内容,并回答以下问题:
(1)今天学习了君主立宪制的背景、原则、特点和对英国政治制度的影响,你有什么收获?
(2)你认为君主立宪制在现代社会还有relevance吗?为什么?
6.课后作业
请大家课后阅读关于君主立宪制在英国的历史的相关资料,并结合所学内容,撰写一篇关于君主立宪制的小论文。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)英国君主立宪制的起源和发展:通过查阅相关历史资料,了解英国君主立宪制的起源和发展过程,深入理解其背景和确立过程。
(2)君主立宪制的原则和特点:研究君主立宪制的原则和特点,例如权力的制衡、法治、民主等,掌握其基本概念和内涵。
(3)君主立宪制对英国政治制度的影响:分析君主立宪制对英国政治制度的影响,包括政治体制、法律制度、社会制度等方面。
(4)君主立宪制在其他国家的发展:了解君主立宪制在其他国家的应用和发展,比较不同国家的政治制度差异。
2.拓展建议:
(1)阅读相关历史书籍:推荐学生阅读关于英国历史和君主立宪制的相关书籍,深入理解其背景和发展过程。
(2)观看相关历史纪录片:推荐学生观看关于英国历史和君主立宪制的相关纪录片,通过视觉影像的方式增加对历史事件的理解。
(3)参与在线学习平台:鼓励学生参与在线学习平台,学习君主立宪制的相关课程,与他人交流学习心得。
(4)开展小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享对君主立宪制的理解和观点,互相学习和交流。
板书设计
①英国君主立宪制的起源和发展
②君主立宪制确立的历史背景和过程
③君主立宪制确立的重要事件
2.君主立宪制的原则和特点
①权力制衡:君主立宪制中的权力分配和制衡关系
②法治:君主立宪制中的法律地位和法治原则
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