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课题名称课题3走进化学实验室〔第二课时〕
本节内容位于九年级化学上册第一单元课题三的内容,主要包括物
质的加热、连接仪器装置和洗涤玻璃仪器。通过上节课的学习,学
教材分析
生已经理解固体药品的取用,液体药品的取用量筒的使用以及滴管
的使用,这对本节学习有所帮助。
1.学会酒精灯的正确使用方法,能正确的给液体物质进展加热。
2.通过实验操作,总结规律,形成一定的实验技能。
教学目的
3.明确严谨的科学态度,正确的实验原理和标准的操作方法,是实
验成功的关键。
教学重点药品的加热仪器洗涤的实验操作要点。
教学难点相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。
教学准备多媒体课件、实验仪器与药品。
教学程序老师活动学生活动设计意图
一、导入
有些反响需要加热才能反响,如何给物阅读教材设疑导入,
20-21页酒引起学生
第1页
新课质加热呢?我们今天学习有关知识。精灯的使用,的考虑。
考虑、答复。
演示实验学生观察发
生的变化,记
点燃酒精灯,观察火焰的分层,取一根火录现象,分析培养学生
柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中1-2原因。的实验观
秒后取出。察才能,以
及分析问
考虑
题解决问
1.正确使用酒精灯应注意的实验事项是题的才能。
什么?考虑、答复
2.酒精灯的火焰各局部颜色为什么不
同?
3.怎样熄灭酒精灯?
1.热源(加热工具):最常用的是酒精灯,
有时需要酒精喷灯进展高温加热
2酒精灯火焰分为外焰内焰焰心三局通过实验解
决问题。
部,外焰温度最高,焰心温度最低,因此,
加热时应把
加热物质放在外焰局部。酒精灯内的酒
精不超过酒精灯容积的三分之
3.使用酒精灯时,要注意以下几点:
(1)绝对制止向燃着的酒精灯里添加酒
精,以免失火;
(2)绝对制止用酒精灯引燃另一只酒精
灯;
(3)用完酒精灯后,必须用灯帽盖
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