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选修体育课网球教案

一、教学目标。

1.知识与技能：

学生能够掌握网球的基本规则和技术动作，包括发球、接发

球、挥拍等基本动作。

学生能够了解网球比赛的规则和计分方法，并能够进行简单

的比赛。

学生能够通过网球运动提高自身的体能素质和协调能力。

2.情感态度价值观：

培养学生团队合作意识，培养学生的竞争意识和团队精神。

通过网球运动，培养学生的毅力和坚持不懈的品质。

3.身体素质：

通过网球运动，提高学生的协调能力、灵活性和爆发力。

二、教学重点和难点。

教学重点，网球的基本规则和技术动作的教学。

教学难点，学生掌握网球挥拍动作的技巧和配合动作。

三、教学过程。

1.热身活动。

通过慢跑、拉伸等热身活动，使学生的身体得到充分的准备。

2.基本动作的教学。

1）发球动作的教学。

教师首先向学生介绍网球的发球动作要领，然后通过示

范和讲解，让学生掌握正确的发球姿势和动作要领。学生进行练习，

教师进行指导和纠正。

2）接发球动作的教学。

教师向学生介绍网球的接发球动作要领，然后通过示范

和讲解，让学生掌握正确的接发球姿势和动作要领。学生进行练习，

教师进行指导和纠正。

3）挥拍动作的教学。

教师向学生介绍网球的挥拍动作要领，然后通过示范和

讲解，让学生掌握正确的挥拍姿势和动作要领。学生进行练习，教

师进行指导和纠正。

3.比赛规则和技术训练。

1）比赛规则的讲解。

教师向学生介绍网球比赛的规则和计分方法，让学生了

解比赛的基本流程和规则。

2）技术训练。

学生进行网球技术训练，包括发球、接发球、挥拍等技

术动作的练习和提高。

4.比赛实践。

学生进行网球比赛实践，通过比赛提高学生的竞技能力和团

队合作意识。

四、教学反思。

通过本次网球教学，学生在掌握了网球的基本规则和技术动作

的同时，也提高了自身的体能素质和协调能力。通过比赛实践，学

生培养了团队合作意识和竞争意识，提高了自信心和毅力。同时，

也发现了教学中的不足之处，需要在今后的教学中加以改进和完善。

希望通过网球教学，能够激发学生对体育运动的热爱，培养学生积

极健康的生活方式，提高学生的综合素质。