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2010-2023历年河南安阳一中高二第二次阶段考试文科数学试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共10题)
1.“”是“”的(???)
A.充要条件
B.必要而不充分条件
C.充分而不必要条件
D.既不充分也不必要
2.命题“若,则”的否命题为__________________________.
3.(12分)如图,已知椭圆(a>b>0)的离心率,过点?和的直线与原点的距离为.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知定点,若直线与椭圆交于、两???点.问:是否存在的值,
使以为直径的圆过点?请说明理由.
4.已知函数的图象上一点及邻近一点,则等于()
A.4
B.
C.
D.
5.已知抛物线:的焦点为,直线与交于、两点.则=________.
6.已知函数在区间上是减函数,那么?(???)
A.有最小值
B.有最大值
C.有最小值
D.有最大值
7.(10分)已知抛物线的顶点是双曲线的中心,而焦点是双曲线的顶点,求抛物线的方程.
8.(12分)已知函数有极值,且曲线处的切线斜率为3.
(1)求函数的解析式;
(2)求在上的最大值和最小值.
9.设、分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当时,
,且,则不等式0的解集是()
A.
B.
C.
D.
10.(12分)已知函数,是的一个极值点.
(1)求的单调递增区间;
(2)若当时,恒成立,求实数的取值范围.
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:C试题分析:因为不等式,可知条件满足一定可以推出结论,但是结论不能推出条件,故条件是结论的充分而不必要条件,选C
考点:本题主要考查了充分条件的判定的运用。
点评:解决该试题的关键是理解充分条件的概念,条件是谁?结论是谁?然后判定条件能否推出结论,再判定结论能否推出条件,得到结论。
2.参考答案:若,则试题分析:根据否命题的定义:
若原命题为:若p,则q,否命题为:若┐p,则┐q
∵原命题为“若a>b,则2a>2b-1”
∴否命题为:若a≤b,则2a≤2b-1
故答案为:若a≤b,则2a≤2b-1.
考点:本题主要考查了命题的否命题的写法,考查了四种命题的概念的运用。
点评:解决该试题的关键是先将原命题写为若P,则Q的形式,然后将条件和结论同时否定得到的命题即为原命题的否命题。
3.参考答案:(1).(2)存在,使得以CD为直径的圆过点E。试题分析:(1)设椭圆的标准方程,根据离心率求得a和c关系,进而根据a求得b,则椭圆的方程可得.
(2)由题意知,直线l的参数方程,代入椭圆方程联立消去x,y,要使以CD为直径的圆过点E(-1,0),当且仅当CE⊥DE时成立,利用关系式得到k的值。
解:(1)直线AB方程为:bx-ay-ab=0.
依题意解得?
∴椭圆方程为.?????????????????4分
(2)假若存在这样的k值,
由得???.6分
∴①
设,、,,则????②???8分
而.
要使以CD为直径的圆过点E(-1,0),当且仅当CE⊥DE时,则,即
??∴③
将②式代入③整理解得.?????经验证,,使①成立.
综上可知,存在,使得以CD为直径的圆过点E.???12分
考点:本题主要考查了椭圆的方程与其几何性质的运用。直线与圆锥曲线的综合问题.此类题综合性强,要求学生要有较高地转化数学思想的运用能力,能将已知条件转化到基本知识的运用.
点评:解决该试题的关键是熟悉圆锥曲线的基本性质,能运用a,b,c准确表示,而对于是否存在要使以CD为直径的圆过点E,转化为垂直的关系式得到。
4.参考答案:B试题分析:因为根据条件,,那么可知,f(1)=1,那么,代入求解得到为4+2,故选B.
考点:本题主要考查了导数概念的运用。
点评:解决该试题的关键是理解平均变化率的概念,同时能代入解析式中分别得到函数值的增量和自变量的增量,进而得到。
5.参考答案:试题分析:由题意可知,y2=4x=(2x-4)2,联立方程组消元法得到,x2-5x+4=0,所以x=1,x=4,A(1,-2),B(4,4),2p=4
=1,F(1,0),所以AB=3,AF=2,BF=5,则利用三角形中的余弦定理
cosAFB=-,故答案为-。
考点:本题主要考查了抛物线的定义的运用。直线与抛物线的位置关系的运用。
点评:解决该试题的关键是设出点,联立方程组,运用韦达定理得到根与系数的关系,结合坐标得到角AFB的余弦值的求解。
6.参考答案:D试题分析:由f(x)在[-1,2]上是减函数,知f′(x)=3x2+2bx+c≤0,x∈[-1,2],
则f′(-1)=3-2b+c≤0,且f′(2)=12+4b+c≤0,?15+2b+2c≤0?b+c≤-,故选D.
考点:本题主要考查了函数的单调性与其导函数的正负情况之间的关系,即导函数大于0时原函数单
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