2024秋新北师大版生物七年级上册教学课件 3.2 细胞是生命活动的单位.pptx

第二单元

生物体的结构;第3章细胞

第2节细胞是生命活动的单位;通过用显微镜观察，我们知道动植物体都是由细胞构成的，人体也不例外。那么，细胞是怎样生活的?细胞的生命活动与生物体的生命活动又有什么关系?为了解答这个问题，我们先观察一种生活在水质洁净的溪流或池塘中的单细胞生物--变形虫。;1.观察变形虫的形态结构和运动方式;

2.初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。;1.用镊子从变形虫的稻草培养液中取出一段稻草，将其一端在载玻片上涂抹一下，留下少量的培养液，盖上盖玻片;或者用吸管从变形虫的大米培养液中吸取少量液体，在载玻片上滴加1——2滴培养液，盖上盖玻片。

2.用低倍物镜观察变形虫。变形虫体积较小，视野中呈半透明、半流动的胶状，不容易识别。观察时要将显微镜的光圈缩小些。

;3.低倍物镜下找到变形虫后,将低倍物镜转换成高倍物镜，用细准焦螺旋将视野调试清晰。仔细观察:变形虫伸出伪足，在载玻片上作缓缓运动;运动时细胞形态的变化;伸出伪足摄取食物的方式;细胞质内有大小不等的食物泡。;4.用滴管滴一滴醋酸甲基绿溶液在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的对侧引流，使醋酸甲基绿溶液快速扩散到盖玻片下面。然后用显微镜观察，可以清楚地看到染色的细胞核。;实验中，我们观察到变形虫的结构特别容易，身体只由一个细胞构成。但是，变形虫却可以表现出一系列的生命活动，例如，它伸出伪足进行运动，利用伪足从外界环境获取食物，形成食物泡，能够把代谢过程中产生的废物排泄到细胞外，能够对外界的刺激发生反应。那么，变形虫是怎样完成这些生命活动的呢?;变形虫的正常生活，需要一个相对稳定的内部环境，即细胞内物质不能任意向外扩散，外界物质也不能任意进入细胞。但是，变形虫的生活必须从外界环境获取物质和能量，还要

把产生的废物排出体外。细胞膜就是保证

细胞正常生活的一道屏障。细胞膜将细胞

与外部环境分开，起到保护细胞的作用。

与此同时，细胞膜还控制着细胞与外界的

物质交换，保证了细胞正常的生活。;变形虫的各种生命活动都需要消耗能量。变形虫怎样获得能量呢?原来，变形虫从外界摄取的食物中，含有糖类、脂肪、蛋白质、水分、矿物质等多种物质，其中，糖类、脂肪、蛋白质等是贮存着能量的有机物，这些有机物分解时释放能量，供给细胞的各种生命活动利用。;变形虫的细胞虽小，它的生命活动却很复杂，而且各种生命活动能够有条不紊地进行。这是为什么呢?

科学家曾用变形虫做过这样一组实验:将一个变形虫细胞分割为两块一部分有完整的细胞核，另一部分为无核的细胞质团。将分割后的两块变形虫分别培养一段时间，有核部分伸出了伪足，能够摄取和消化食物，能够生长到正常大小，能够产生新一代变形虫;无核部分则生命活动减弱，不能进行运动，不久便死亡。;讲授新课;如果在分割后2——3d内，向无核的细胞质中植入一个新的细胞核，它就可以恢复正常的生命活动。由此可见，细胞核是细胞中最重要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。此外，细胞核在生物遗传中也有重要作用。;讲授新课;多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞与变形虫细胞一样，都可以进行生命活动。所以，细胞是动物体的生命活动单位。同样，细胞也是植物体的生命活动单位。但是，植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异，这是因为植物绿色部分的细胞中有叶绿体，叶绿体能够利用太阳光能把二氧化碳和水等合成有机物，有机物及其贮存的能量既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接地供给动物细胞利用。;施莱登(M.J.Schleiden，1804-1881)，德国植物学家。1835年，施莱登进入德国柏林大学学习植物学。学习期间，他观察了几十种植物的不同器官、组织和细胞，发现各种植物组织都是由大量的细胞构成的。他到图书馆查找其他学者的研究结果，发现其他学者的研究结果与自己研究的结论一样。1838年他在《解剖学和生理学文献》杂志上发表《植物发生论》一文，提出:无论怎样复杂的植物体，都是“各具特色、独立的、分离的个体(即细胞)的聚合体”,“细胞作为植物整体的一个组分而生活着”。1837年10月的一次聚会时，他将尚未发表的研究成果介绍给好友施旺。;施旺(T.Schwann，1810-1882)，德国动物学家。1839年，他在《关于动植物的结构和生长一致性的显微研究》一文中提出:“一切动、植物组织，无论彼此如何不同，均由细胞组成”

“凡有生命的东西都源于细胞”他觉得

所有的细胞，无论植物细胞还是动物细

胞均由细胞膜、细胞质和细胞核组成。;施莱登和施旺共同创立了细胞学说(CellTheory)，这个学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞构成的;细胞是生命的结构和功能单位。细胞学说将动物界与植物界