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学习师德师风个人心得启示【5篇】

师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，朋

友们知道师德师风心得体会怎么写?咱们一起来了解下呗!下面是小编

为大家带来的有关学习师德师风个人心得启示【5篇】，希望大家喜欢!

师德师风个人心得启示【篇1】

教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的

历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师

和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过对幼

儿教师师德的学习，本人深刻地体会到：

一、爱岗敬业

首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项

工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一

节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自

身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。

努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师

才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自

我，才能在教育活动中有所收获。

二、尊重每一个孩子

每个幼儿都渴望得到老师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能

把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得

到老师的尊重，他们才会尊重和喜欢老师。爱生是教师必须具备的美

德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带

来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。老师

要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待

每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待

每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种

子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。

三、努力进取

作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自

身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求

幼儿认真。老师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素质，

这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教法。

四、以身作则

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教

师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，

自己首先做到。坚持严于律己。

行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需

要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师必须具

备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作

则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，以高尚的师德

情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;

教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所

谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的

风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，

这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。

教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑

造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路

人和光辉典范。因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它

不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质

的形成和心理健康的发展水平。

教师应因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“差

学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每

一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的

肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信学校是培养人才的地方，教

师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和

完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人

所长，补己之不足，精益求精。

这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行

这个“师德师风”学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多

有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名

优秀的幼师。

师德师风个人心得启示【篇2】

在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下

去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现

我的人生价值!

踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的