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植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)--第1页
让知识带有温度。
植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)
植物妈妈有方法说课稿(精选7篇)
作为一名优秀的教育工，编写一份优秀的说课稿,可以充分提升
教学课堂的效果。那么,怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是由
我给大家带来的植物妈妈有方法说课稿模板7篇，让我们一起来看看！
植物妈妈有方法说课稿（篇1）
学习目标
1.学会本课12个生字，读准字音、把握字形、了解字意。会写“娃、
洼、纷”等10个生字。
2.通过读这首诗，让同学了解三种植物传播种子的方法，激发同
学喜爱大自然的情趣和追求学问的欲望。
3.指导同学正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点
重点：识字、写字、朗读。
难点：体会植物妈妈的方法之“妙”，读出趣味并产生对大自然的
宠爱和对学问的渴求。
课前预备
生字卡片、课前板书词语
课时支配2课时
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植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)--第1页
植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)--第2页
千里之行，始于足下
教学流程
第一课时
课时目标：
1.这首诗的内容，对少年儿童有很大的吸引力。因此在课堂上老
师就不能讲得过多，面面俱到，应当抓住重点给同学创设学习的空间，
结合课文谈出自己的熟悉，明白道理就可以了。
2.结合课文中的插图，让同学去观看，了解三种植物传播种子的
方法。让同学分别去理解，去体会。带着问题去读书，在读书的过程
中逐步解决问题。激发同学喜爱大自然的情趣和对学问的渴求。
3.这篇课文很适合进行朗读指导，在朗读时老师要指导同学读出
不同语气：“植物要旅行靠的什么方法?”要读出疑问的语气。假如同
学读书时有困难，老师可以亲自做好示范工作，也可以与班中朗读力
量强的同学亲密协作，使同学们感受到朗读艺术的感染力。
教学过程：
课时目标：1、学习“蒲苍纷洼娃啪炸识降察蹦”，会写
“娃洼纷经如好”。
2、积累词语。
3、了解课文大意。
教学重点：识记生字“洼——娃”“降、察、蹦”等几个字抓课文生
字词，着重指导书写“绞丝旁”和“女字旁”的生字。
教学难点：理解“旅行”就是“播种”的意思。
一.引入课题：
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植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)--第2页
植物妈妈有办法说课稿(精选7篇)--第3页
让知识带有温度。
1.学习第一段，引入课题
(1)谈话引入，引出第一段。“孩子假如已经长大，就得告辞妈妈，
四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么方法?”
(2)学习第一段：我觉得这段话很有意思，可是有些词语我却读
不大懂，你们呢?
生指出“四海为家、旅行”两个词，请同学帮忙说一说词语的意
思，老师加以补充说明。我觉得课堂里还是以培育孩子的思索和语言
表达力量为重，不能多讲，再难的词语老师都能解释，但是老师自问
自答，孩子学习的机会就没有了。
自己去读一读吧!有什么问题吗?
与同学共
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