黑龙江省龙东十校2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题（解析版）.docx

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22级高三上学年开学考试

语文

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册。

一、现代文阅读（29分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在中国式现代化建设中，要加强社会智能化建设。

首先，必须创新现代化理论。19世纪和20世纪的现代化理论是与工业革命、工业社会相适应的。进入21世纪以来，智能革命迅速发展，已逐步进入智能社会和智能时代，自动化开始向智能化过渡。因此，应围绕智能革命、智能时代和智能社会，创新现代化理论。

其次，在智能化建设中，中华民族应充分发挥综合性思维方式的优势。大量事实表明，思维方式的差异对不同类型的科学技术有重大影响。工业革命使欧美各国发展迅速，走在世界的前列，这与欧美各国善于和充分开发、利用“物能”密切相关。相反，中国等发展中国家之所以在工业革命期间落后于世界，也与没有充分开发、利用“物能”密切相关。其原因与东西方不同的思维方式有关。智能革命与工业革命性质完全不同，是以开发和利用人类“智能”为主的革命。我国的人工智能研究虽然起步比西方各国晚得多，但经过几十年的努力，我国目前的人工智能研究位列世界第二，成为仅次于美国的人工智能研究大国。其原因与中华民族的综合性思维密切相关。经验事实表明，中华民族的综合性思维有利于开发和利用人类“智能”。工业革命时代，我国远远落后于西方国家；在智能革命时代，中华民族必须充分发挥自己的优势，充分发挥综合性思维在智能革命中的优势，借鉴西方的分析性思维的长处，将宏观研究与微观研究相结合，而使中华文明在人类历史上再创辉煌。

最后，加快机器智能化、网络智能化和社会智能化建设。“智能化”包括机器智能化、网络智能化和社会智能化三大类。一是机器智能化，包括各种机器、计算机、机器人、无人飞机和无人驾驶汽车等的智能化。二是网络智能化，涉及网络结构、资源配置、功能管理、业务承载等方面的智能化。它能够根据用户的使用目的智能地决定服务提供方式，并动态适应需求变化，实现网络的“自动驾驶”功能。网络智能化不是简单的网络自动化，而是在自动化基础之上叠加了决策功能，这意味着原来由人来做的决策现在也由机器来完成。三是社会智能化，包括教育智能化、科研智能化、文化建设智能化、法律审判智能化、纪检监察智能化、国家安全智能化、调查研究智能化、办公室智能化和家庭智能化等。只有进一步加快智能化建设，才能全面建设社会主义现代化强国，才能实现中华民族伟大复兴。

总之，智能化建设在中国式现代化建设中具有十分重要的意义，应提高智能化建设在中国式现代化建设中的地位，进一步加快各行业、各产业的智能化建设。

（摘编自何星亮《智能化：当今世界现代化的一个基本特征——兼谈智能化在中国式现代化建设中的意义》）

材料二：人工智能的不断发展在产生就业替代效应的同时，还会创造出大量新的就业机会。人工智能的发展为推动经济高质量发展提供了新动能和新引擎，新业态、新模式不断涌现，出现许多与人工智能密切相关、市场需求大的新职业，如人工智能训练师、智能制造工程技术人员、智能机器人开发人员、人工智能运维工程师等职业，为广大劳动者提供了新的就业机会。同时，人工智能与传统行业的相互融合，加快了传统行业向智能化转型升级的步伐，带动了大量人力资源尤其是复合型人才的引进和投入。人工智能与制造、教育、金融、安防、家政、养老、环保、司法、医疗卫生、交通运输等领域的不断深入结合，对“智能+制造”“智能+交通”“智能+医疗”等“智能+”人才的需求越来越旺盛。此外，由于现阶段人工智能的发展尚处于弱人工智能阶段，人工智能在社会生产生活中的应用不是全面覆盖。为了满足生产活动的连续性，在智能化程度较低的工作领域，仍然需要许多劳动者去完成。比如，电商行业的发展促进了网络购物的繁荣，快递的投递、货物的配送等需要大量的人工，从而增加了对快递员的需求，带动了快递业从业人员的就业。

人工智能催生了新行业、新业态，促进了非标准就业，为大众创新创业创造了新思路。在智能化、数字化、信息化的条件下，基于互联网和平台经济，涌现了临时性就业、非全日制工作、自雇就业、多方雇佣关系等类型的非标准就业，如自媒体博主、线上教师、线上律师、外卖骑手等。人工智能的发展使得一批劳动者“被剩余”，这些“被剩余的个体”会主动寻找并创生新的职业。他们积极主动地借助各类平台企业、网络电商，进行创新创业，寻找新的就业出路。

此外，人工智能还为女性、受教育程度较低群体、失业下岗职工、残疾人等弱势劳动群体创造了新的灵活就业机会。网约车、社区电商、网络直播等灵活就业形态，为女性创业就业提供了更广阔的舞台。根据《某网约车数字平台与女性生态研究报告》，2020年