第18课《中国石拱桥》教学设计 2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第18课《中国石拱桥》教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：中国石拱桥

2.教学年级和班级：统编版语文八年级上册

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三下午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语文学科核心素养：通过本节课的学习，培养学生对语文学科的兴趣和热爱，提高学生的语文素养，引导学生理解、欣赏和评价石拱桥的文化价值和历史意义。

2.文化素养：使学生了解中国古代桥梁建筑的特点和魅力，认识石拱桥在中国古代交通和社会发展中的重要作用，增强学生对中国传统文化的认同和自豪感。

3.思维品质：通过分析石拱桥的结构和设计，培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高学生解决问题的能力。

4.审美情感：让学生在阅读和讨论中感受石拱桥的美丽和独特之处，激发学生对美的追求和欣赏能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经学习了中国古代建筑的基本知识，对汉字的演变和文化背景有一定的了解。他们可能已经学习过一些关于桥梁的课文，对桥梁的功能和结构有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对传统文化的学习兴趣较高，他们具有较强的阅读和理解能力，喜欢通过图片和视频等多媒体材料来辅助学习。在学习风格上，他们更倾向于通过实践活动和互动讨论来加深对知识的理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解石拱桥的结构和设计原理方面，学生可能会遇到一些困难。此外，对于石拱桥在中国古代社会中的重要性和文化价值，学生可能需要更深入的引导和解释。在欣赏和评价石拱桥的过程中，学生可能需要更多的实例和背景知识来支持他们的理解和判断。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、白板、笔记本电脑、打印机、扫描仪、教学用具（如模型、图片等）。

2.课程平台：统编版语文八年级上册教材、教学PPT、在线学习平台（如有）。

3.信息化资源：相关视频资料（如石拱桥的建设过程、历史背景等）、图片资料、在线文章和文献等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、写作练习、互动提问等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中国石拱桥的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是中国石拱桥吗？它在中国古代建筑中有什么独特之处？”

展示一些关于中国石拱桥的图片或视频片段，让学生初步感受其美丽和特点。

简短介绍中国石拱桥的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中国石拱桥基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国石拱桥的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解中国石拱桥的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍中国石拱桥的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中国石拱桥案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中国石拱桥的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中国石拱桥案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中国石拱桥的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中国石拱桥解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论中国石拱桥的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国石拱桥相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中国石拱桥的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中国石拱桥的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中国石拱桥的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中国石拱桥在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中国石拱桥。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中国石拱桥的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国古代桥梁建筑艺术》：详细介绍中国古代桥梁的建筑技术和艺术特点，让学生更深入地了解桥梁的历史和文化价值。

-《中国石拱桥设计原理》：深入剖析中国石拱桥的设计原理和构造方法，帮助学生理解石拱桥的科学性和技术创新。

-《中国石拱桥案例研究》：收录多个具