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桂美版小学美术1年级上册全册教案--第1页

《秀丽的大自然》教案

教学目标：

1、激发学生擅长发觉美、观赏美、享受美为中心的审美体验，了解

艺术可以用多种形式表现。

2、通过观赏大自然的图片，结合回忆、想象、观察、叙述生活，用

自己的方式表达对不同自然美的感受。

3、引发学生主动发觉身边大自然的美，并细心去体会，培育学生关

心大自然、喜爱大自然、保护大自然的观念。

教学重点、难点：

重点：让学生感受认识大自然不同的美，了解大自然的丰富，并能用

简洁的语言表达自己的看法。

难点：调动学生多种感官参与感知，使学生关注自然，喜爱自然，学

会审美，学会感受生活。

课前预备：

（学生）水彩笔、油画棒、画纸、彩纸、棉丝、宣纸；剪刀、胶水、

树叶、白纸。

（教师）课件、彩笔、白纸、海底世界背景图等

教学过程：

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一、启发谈话，导入新课

师：同学们，你们爸爸妈妈常常带你们到公园或自然保护区玩吗？那

里的风景美不美？给你留下印象最深刻的景物有哪些？（教师用鼓舞

的语言调动学生的乐观性，让学生大胆发言）教师总结（同学们说

得真好，大自然格外美，我们都格外喜爱大自然，这节课我们就一起

走进大自然，观赏大自然）板书：秀丽的大自然

二、讲授新课

1、教师展示图片，引导学生观察说说课本上的图片都有哪些大自然

的景物。

2、教师重点介绍1--2幅图片，重点从图片的造型、颜色及给自己的

美德感受上介绍。

3、学生分组进行观赏和交流引导学生感受美，说说自己喜爱的景物

以及为什么喜爱。

4、小组汇报，教书多鼓舞学生发言

5、引导学生感受景物美，启发疼惜环境

“同学们，在生活中，大自然无时无刻在给我们传递没得信息，你们

感受到了吗？翠绿的叶子，鲜红的花朵，唧唧叫的小鸟，一切都很美

好，你们感受到了吗？大自然是美好的，我们能为保护大自然做些什

么呢？

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（1）学生发言

（2）教师做总结

“是的，我们生活在秀丽的校园了，我们要和小树、小草、小花交朋

友，疼惜他们，不要让它们受到伤害。

三、课后拓展

学生回家后，与家人一起共享这节课的学习感受。

《画画大自然的风景》教案

教学目标：

1、学习并把握风景画写生的作画步骤

2、讲解演示，学生实践

3、培育学生喜爱家乡的感恩情怀，感恩大自然给予的灵感。

教学重、难点：

重点：风景画写生的作画步骤

难点：风景画写生的作画步骤

教学预备：

教师：PPT、写生作品

学生：画具

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教学过程：

一、导入

教师放映几张家乡风景图片，问同学们认不认识引起学生的兴趣

二、讲授新课

1.取景

选取主要写生物象，确定画纸的尺幅（横幅、竖幅、方构图等），明

确远、中、近景的物象关系以及天气、光线、时间的特征。

2.构图

确定地平线、主体物的位置，以及相关景物之间的远近、左右关系，

留意透视变化。起稿的工具和方法，参见颜色静物写生第一个步骤。

鉴于风景的光线与冷暖随时间而变化，作画时间以1~3小时为宜。