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大学生自主创业申请表(精选5篇)

大学生自主创业申请表【篇1】

院系：__

项目名称：__

□创新训练项目

项目类型：__

□创业训练项目

□创业实践项目

负责人：__

指导教师：__

安徽大学教务处制

填写说明

一、项目分类说明：

1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验

项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结

报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。

2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在

项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可

行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创

新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或

者服务，以此为出发点开展创业实践活动。

二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空

缺项要填“无”。

三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超

过5人。

四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完

后用A4纸张打印，不得随意涂改。

五、申报过程有不明事宜，请与学校教务处实践教育科联系和咨询，电话

*************。

大学生自主创业申请表【篇2】

尊敬的学校领导：

你们好！

首先很感谢您们能在百忙中抽出时间来看这份申请书。作为当代大学生，

面对高速发展的科技文化，我们大学生的就业问题成了社会国家关注的焦点，大

学生是基层就业与自主创业的主旋律。指出，大学生要有双创精神，在校学习既

要致力于创新，到社会上工作也要敢于创业。党的报告也提出：“引导劳动者转

变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”创业可以增加就业

机会，是落实建设新型国家战略的需要。大学生创业既是我们教育体制改革和高

新技术产业跨越式发展的动力源，也是繁荣社会主义市场经济，加速我国经济发

展的动力源。大学生创业对我国经济的发展起着至关重要的作用，大学生创业不

仅可以解决自身的就业问题，而且能提供更多的就业机会。因此自主创业带动就

业倍增效应，是当代大学生的责任，也是实现祖国伟大复兴的基石。

大学培养了我们自主创业的精神和自主创业的能力，但面对社会特殊的竞

争，错综复杂的社会关系，我们显得不堪一击，缺乏竞争的实力；在社会的大风

大浪中只有扎实的专业知识显然是不够的，今天我们本着诚实之心，诚信创业之

情，在此向校领导做自主创业申请，希望能在武汉长江工商学院图书馆一楼校史

馆右侧建立以“服务师生、方便同学”为宗旨的书香咖啡厅，不断奋斗、开拓创

新，为本校图书馆的建设作出应有的贡献，吹响自主创业的号角。请校领导放心，

请相信我们能说到做到，同时也会在工作中发扬艰苦奋斗，持之以恒的精神，而

我们经过努力仍未做好的地方也请校领导指点，力求更好的为广大师生服务。

希望校领导和图书馆领导能够相信我们，我们一定会努力将书香咖啡厅的各

项工作办好，不辜负各位对我们的殷切期望。使书香咖啡厅成为服务师生，联系

师生的场所；发挥自身优势，促进学校图书馆建设，提高学校在武汉各高校的影

响力！

因此我恳请校领导能够批准我们的联合自主创业申请。希望校领导和图书馆

领导能够同意书香咖啡厅的成立！

此致

敬礼！

申请人：__

11月30日

大学生自主创业申请表【篇3】

一、目的任务

计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科

学生为主体的创新性实验改革，调动学生的.主动性、积极性和创造性，激发学

生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实

践的能力。

通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的

训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，

改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教

育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

二、实施原则

1.兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造