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高中学业水平考试标准

a一识记：

对所学化学知识能了解、辨认、描述、区分、举例、比较，达到“知其

然”。具体包括：

①复述有关化学概念和定律。

了解物质的性质和用途。

③正确书写化学用语，认识化学中常用的计量单位。

④记住常用化学仪器的名称，知道它们的使用方法和基本操作过程。

具体内容：

《化学1》

▲1．丰富多彩的化学物质

⑧固、液、气态物质的一些特性

⑨胶体的本质特征和鉴别方法

⑩电解质和非电解质的概念

▲2．研究物质的实验方法

②焰色反应

▲3．人类对原子结构的认识

①原子结构模型的演变

③核素、同位素的概念

▲4．氯、溴、碘及其化合物

①氯气的工业制法

③氯气的物理性质及用途

⑤溴、碘单质的物理性质

▲5．钠、镁及其化合物

①钠、镁的物理性质及用途

③钠、镁的生产原理

⑤碳酸钠、碳酸氢钠的用途

▲6．从铝土矿到铝合金

①地壳中铝的含量及存在形式，铝合金

▲7．铁、铜的获取及应用

①自然界铁、铜的存在形式，铁、铜的物理性质

▲8．含硫化合物的性质和应用

②酸雨的成因和防治

③硫酸的工业生产

《化学2》

▲1．核外电子排布与周期律

⑤元素周期表的意义与作用

▲2．微粒之间的相互作用力

①化学键的含义

③离子化合物、共价化合物的概念

⑤常见共价分子的结构模型、结构式

⑥碳的成键特点与有机化合物的多样性的联系

⑦分子间作用力的含义

▲3．化石燃料与有机化合物

③石油的分馏、裂化、裂解的主要原理及产物

⑤乙炔的分子组成及主要性质（加成、氧化）

⑥可燃性燃料（气、液）在保存、点燃中的安全问题

⑦煤的气化、液化和干馏的主要原理及产物

⑨有机化合物分子中的基团

▲4．食品中的有机化合物

④官能团的概念、常见官能团

⑤油脂的存在、分子结构、主要性质及用途

⑥几种常见糖类物质的组成、存在、物理性质和相互关系

▲5．化学是认识和创造物质的科学

①化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系

②化学科学的研究内容和发展前景

③化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用

▲6．化学是社会可持续发展的基础

①化学与人类生活及其他学科的关系

②化学科学与环境保护

《化学反应原理》

▲1．化学反应中的热效应

①化学反应中能量转化的主要形式

②吸热反应和放热反应

④提高燃料燃烧效率的方法

▲2．化学能与电能的转化

①原电池的概念

③电解池的概念

▲3．金属的腐蚀与防护

①金属腐蚀的危害

▲4．太阳能、生物质能和氢能的利用

①太阳能开发利用的途径和方式

②生物质能的利用途径

③氢能的优点、开发与利用现状了解化石燃料的不可再生性及其给环境带来的问

题。

▲5．化学反应速率

①化学反应速率的概念

▲6．化学反应的方向和限度

①可逆反应的进行有一定的限度

▲7．化学平衡的移动

①化学平衡移动的概念

▲8．弱电解质的电离平衡

①几种典型的弱电解质

②弱电解质水溶液中存在电离平衡

▲9．溶液的酸碱性

c+c-

①溶液的酸碱性与溶液中(H)、(OH)的大小关系。

②pH的概念，pH的大小与溶液酸碱性的关系

③pH的简单计算

④测定溶液酸碱性的方法，用pH试纸测定溶液的pH

▲10．盐类的水解

①盐类的水解，常见盐溶液的酸碱性的判断

②盐类水解的简单应用

化学实验基础

▲2．基本实验操作

②常见药品的保存

④仪器或药品的加热

⑨玻璃仪器的洗涤

⑩实验室一般事故的预防和处理方法

▲3．乙醇与乙酸的性质、乙酸乙酯的制备

①观察液态有机物颜色、状态、气味的方法

▲4．氯气的实验室制法

①反应原理

▲5．物质的检验

+++-2-

①常见离子的检验操作（K、Na、NH、Cl、SO）

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b一理解：

对所学化学知识能理解、说明、判断、分类、归纳、解释，达到“知其

所以然”。具体包括：

①准确领会重要的化学概念、原理的内容、表达方法及适用范围。

②掌握化学实验的