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师德师风主题教育的心得体会（通用5篇）

师德师风主题教育的心得体会（通用5篇）

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其

记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如

何写呢？下面是小编为大家整理的师德师风主题教育的心得体会（通

用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师德师风主题教育的心得体会1

国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师

德师风。为了全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以崭新的教育

观念，先进的教育思想，现代的教学手段，培养有创新精神和实践能

力、高尚师德、严谨师风、新时期的教师队伍，更好地为社会主义建

设事业服务。教师作为学校教育工作的组织者，“传道授业解惑”其

一言一行、一举一动直接影响着学生的行为规范，教师的观点态度也

在一定程度上决定学生人生观、世界观的形成。一名合格的人民教师，

必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范，为全体学生作

出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，构建和谐的师

生人际关系，促进教育教学工作的顺利开展，从而使学校教育教学工

作迈上一个新台阶。

通过师德师风的学习，我认为素质教育事实上是应该提高教师自

身的素质，因此更要不断的完善自己，要实现这个目标首先是要发现

自己的不足之处，在过去一年里，本人在教育教学中还存在很多不足，

如：未能真正走入学生中间，处理学生之间的矛盾方法简单，还存在

一些不妥之处等。基于以上原因，便于未来能更好的工作，对自己的

师德师风作出更高的要求：

1、不停留在“传道、授业、解惑”的教育表面，屏弃“师道尊严”

更多的关心学生的身心健康。

2、克服心理失衡，避免偏激行为，如训斥学生，向学生发火，体

罚或变相体罚。

3、排除社会影响、环境逆化，杜绝不健康的行为习惯及作为普通

社会成员的不良习气带入课堂。

4、注意“尊师爱生”师生关系的定位，作为教师应重点关注“爱

生”的一面，爱护学生，平等待人，尤其对差生，更应给予较多的关

怀。

5、放下架子，以自己的学识水平、人格魅力来影响、感化学生，

平等交流，善于包容学生的缺点，因材施教，让学生有“天生我才必

有用”的自信。

6、以诚相待，交换心理，坚持以正面教育为主。善于化解矛盾，

而不是激化矛盾，成为学生的良师益友。

7、言传身教相结合，以身作则，率先垂范，举止文雅。善于通过

多种渠道、方式，灵活地开展各种教育活动，潜移默化地达到教育目

标。

8、进行师德师风评估。建立个人评估档案，量化评估标准。家长

评估、学生评估有机结合起来，确保评估的公平、公正、实事求是。

以上是一个教师得到学生信任的最大法宝，要使学生健康成长就

必须克服自己的不足，通过学习师德师风认识了自己的不足，就有目

标完善自己，在学校的英名领导下，自己一定完善自己，成为一名合

格的教师。因此今后的改进方向是：从思想上到行动上提高自己的工

作责任心，树立一切为学生，为一切学生的思想，提高自己的钻研精

神，使自己在政治和业务上都过硬。

师德师风主题教育的心得体会2

中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的

道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，

其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标

准，这是构建我们未来民族道德素质的基矗

经过师德师风文件和宣传资料的学习，自我进一步深深体会到作

为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代

化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识

落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立服务学生奉

献社会的精神。

二、热爱学生。学生是祖国的未来，仅有把学生教育培养好，振

兴中华才有期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待

学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，

可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、

劳全面发展的社会主义新人。

三、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教

师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品

德素质、心理素质、创新精神和本事素质。刻苦钻研业务，不断更新

知识，努力学习和掌握现代教育技术，进取参与教育改革，认真总结

经验，努力探索教育规律，