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校园内可能存在的安全隐患及防范措施5篇

第一篇：校园内可能存在的安全隐患及防范措施

校园内可能存在的安全隐患及防范措施

近日在校园内发生的学生伤害事故：

案例1.：三年级一男生午餐后独自离开餐厅在路边玩耍，被路边

石绊倒，造成胳膊骨折

案例2：二年级一男生午餐后独自离开餐厅在路边捡石头玩耍，另

2名男生抢手中的手头，在推搡过程中摔倒，小指被手中的石头砸到地

面上造成小指骨折；

案例3：四年级一男生在教室内追逐跑跳，被桌腿绊倒，造成耳廓

软骨骨折，前后缝合了10多针。

案例4.二年级一女生在卫生间洗手，被急速闯入的一孩子撞到墙

角上造成额头撕裂一口子，缝合了5针。

案例5.一年级一男生在体育课上，脱离教师的视线私自爬到足球

门上，双手脱落，脸颊碰到足球门铁挂钩上，造成面部骨折。

案例6.五六年级分别有学生在体育课上由于不规范的操作造成骨

折。

校园常见的安全事故

一、不当活动事故：学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹、挤

压时不掌握分寸和方式方法，造成伤害。

应对教育措施：

1.主题班会教育：用图片、事例的形式叫学生易于接受，叫学生

自己说自己在校园内和别人追逐打闹时碰到的不愉快事情，包括自己

的感

受。包括入校时不要跑。

2.把“校园内，严禁追逐打闹，远离意外伤害”书写在黑板右上

角，班内利用安全监督员天天监督，天天反馈，天天处理，天天提醒。

同时在大屏幕上滚动。

3.班主任、配班教师在维护秩序时时刻提醒，碰到有追逐打闹的

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现象马上严厉制止。

二、使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。

应对教育措施：

1.在班内每天排查、收缴有一定危险性的玩具、刀具等。

2.叫安全监督员进行监督和及时汇报；

3.从网上搜集相关的图片，利用班会进行教育，教育孩子对有些

危险要有预见性。

三、挤压、践踏事故放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的

地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。

应对教育措施：

1.充分利用班内的安全监督员，如果发生类似的现象马上报告老

师，老师马上严厉制止。

2.每班只准在本班所在区域活动，1号楼和2号楼的连接处不准去

玩耍，更禁止到别的楼层玩耍。

3.五六年级晚自习期间不准到操场活动。

四、抬腿就跑，不顾脚下，造成碰伤、磕伤。

应对教育措施：

1.从入校开始，由值班教师和监督岗进行督查，对在队伍中跑的

孩子进行叫停，严厉制止，在队伍外站10分钟再放行，并在班级量化

中扣1分；

2.班主任教育孩子，在教室中、走廊上、卫生间也坚决杜绝跑的

现象，利用安全监督员及时督查，在班内进行评比；

五、餐厅安全

1.除体育课的时候可以到餐厅洗手外，其余时间一律在教学楼内

洗手；

2.待班内全都就餐完毕后，方可起立，由老师带领离开餐厅，在

餐厅外站队回教室。

3.禁止叫学生分餐。

4.洗手时，尽量小开水龙头，不要水花四溅弄到地上造成湿滑。

5.排队打饭时要有秩序，不准