高考历史专题复习练习：专题18.1古代杰出人物.pdfVIP

命题角度1古代杰出人物

高考真题体验·对方向

1.(2019全国Ⅱ47)(15·分)[历史——选修4:中外历史人物评说]

材料三娘子(1550—1613),明代蒙古土默特部首领俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事无巨细,咸听取

裁”。三娘子生活的时代,明朝与蒙古部落势力沿长城相持已近200年。1570年,俺答汗之孙投附明

朝,双方关系忽然惊慌,在三娘子的劝告下,俺答汗同意与明朝和谈。明朝送还俺答汗之孙,封俺答汗

为顺义王,并开放十余处市场供蒙汉人民自由贸易。每当开市时,蒙汉人民“醉饱讴歌,婆娑忘返”。三

娘子本人也“勒精骑,拥胡姬,貂帽锦裘,翱翔塞下”。在三娘子的辅佐下,俺答汗在今呼和浩特地区建城,

后明朝赐名为“归化”。1581年,俺答汗去世后,三娘子辅佐继任的顺义王,接着与明朝通好,明、蒙“四

十余年无用兵之患,沿边旷土皆得耕牧”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)依据材料并结合所学学问,概括三娘子能够推动明、蒙双方取得和平局面的缘由。(8分)

(2)依据材料并结合所学学问,简要评价三娘子的历史功绩。(7分)

答案：(1)多年斗争,人民渴望和平;明、蒙之间商业互市的需求;个人实力与威望。

(2)推动了蒙汉人民的经济文化沟通;维护了明、蒙之间的长期和平;促进了草原地区社会进步。

解析：本题从考查学问上看,主要考查明朝时期为蒙汉修好做出重大贡献的历史人物——三娘子;

从考查实力上看,主要考查概括实力和评价实力。第(1)问要求“概括缘由”,要留意从当时局势发展的

须要和个人实力两个方面进行思索和总结。第(2)问要求简要评价历史功绩,回答时应主要从三娘子

的活动产生的主动影响方面来思索,要重点思索其活动对“蒙汉关系”和“草原发展”两个方面的影

响。

2.(2019全国Ⅲ47)(15·分)[历史——选修4:中外历史人物评说]

材料唐朝“安史之乱”后,一些藩镇跋扈割据,朝廷力弱不能制。唐宪宗李纯(805—820年在位)整顿

赋税,裁减冗员,放免宫女,使财政状况起先好转。他任用主见“削藩”的李吉甫等人为宰相,先后讨伐不

听从朝廷的剑南西川(今四川中南部)与浙西镇(今苏南、浙西地区),取得成功,割据多年的魏博镇(今

冀南、豫北)主动归顺。814年,朝廷发兵讨伐反叛的淮西镇(今河南南部),仍沿旧例以宦官监军,将帅

不愿出力,战而无功。宪宗听取建议,取消宦官监军制度,将帅自行处理军务。817年平定淮西,俘杀淮

西节度使吴元济。迫于此战之威,原割据的藩镇主动投附,一些藩镇被分割裁减。藩镇跋扈局面告一

段落,唐朝一时兴盛。因宪宗年号“元和”,史称“元和中兴”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)依据材料,概括唐宪宗平定“跋扈”藩镇的缘由。(9分)

(2)依据材料并结合所学学问,说明唐宪宗作为中兴之君,与唐太宗历史功绩的共同之处。(6分)

答案：(1)开源节流,增加朝廷财政收入;看法坚决、重用主见加强中心集权的官员;敏捷调整征讨

策略;剿、抚并用。

(2)维护国家统一;加强中心集权;努力实现政治稳定、经济发展。

解析：本题考查中国古代唐宪宗的“元和中兴”。第(1)问,依据材料“整顿赋税,裁减冗员……财政

状况起先好转”等信息,可得出开源节流,增加政府财政收入;依据材料“任用主见‘削藩’的李吉甫

等人为宰相”“先后讨伐……”等信息,可得出看法坚决,重用主见加强中心集权的官员;依据材料“取

消宦官监军制度,将帅自行处理军务”等信息,可得出敏捷调整征讨策略;依据材料“讨伐”“主动投

附”“分割裁减”等信息,可得出剿抚并用。第(2)问,依据材料并结合所学学问,从中心集权、国家统一、

政局稳定和经济发展等角度说明即可。

3.(2019全国Ⅰ47)(15·分)[历史——选修4:中外历史人物评说]

材料公元前544年,吴国公子季札出访鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为“文明”

象征的乐舞与歌诗,皆能一一点评,得其精髓;对于各国政治现状,他也能作出精确的研判。各国原本

视江南为蛮荒之地,为“文身断发”的“夷人”聚居之处,季札的到来让他们眼界一开。

季札出访途经徐国,知道徐国国君对他的佩剑特别宠爱,只因要出访他国,未能相赠。