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小学生犯错检讨书700字

没有人能不犯错，犯错是件正常的事情。但是，关键在于在犯错

之后是否能认识到自己的错误并承认！下面是由小编为大家整理的

“小学生犯错检讨书700字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生犯错检讨书700字（一）

尊敬的学校领导：

您好！

周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章

制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、

愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省

我的错误，恳求您的原谅。

回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还

东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄

严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师

的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

现在看来我的错误主要有以下几个方面：

1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。

2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的

不尊重。

3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，

给班级带来负面影响。

无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与

懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：

1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自

己的学习不好，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级

的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天

开、谈天说地。最终导致了自己的学识缺乏。庄严的五星红旗印染着

先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生

活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵

守，是何等的不应该啊。

2，调皮捣蛋、性情顽劣。我没有形成良好的生活与行为习惯，总

是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

如今错误已经犯了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再

多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，

言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决

定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式

的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我

对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学生犯错检讨书700字（二）

尊敬的班主任老师：

您好！

向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课

堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到

无比愧疚与悔恨啊。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反

校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，

没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布

的校规校纪紧记在心。

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪

律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾

及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，

在一定程度上影响了老师的上课质量。

对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经

发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分

钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学

会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我

无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出

我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我

也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足

很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了

作为一名小学生应该遵守的记录，也严重违反了《小学生日常行为规

范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事

了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由

于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生

气，我真