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小学三年发展规划和分年目标方案--第1页
任固镇四街小学
2015-2018发展规划年度目标方案
(一)总体目标
通过三年努力,全面提升教育质量,凸现学校特色,以人的发展
为本,扎实推进素质教育,打造一支素质过硬、业务精良、健康向上
的教师队伍,营造一个学生健康发展、校园环境优美、人民群众满意
的乡村小学。
1.办学目标
以教师和学生的生命成长为发展理念,以促进教师专业化发展,提
高学生综合素养为出发点,力争到2018年把学校建设成为教育理念
先进、内部管理规范、教学质量一流、家长满意度高、社会认可度强
的义务教育学校。
2.培养目标
让学生会生活,会学习,会做人,会创造。不求个个成才,但求
个个成人。让从四街小学走出去的学生成为四街小学的一个品牌。让
他们去用自己的经历影响每一个人。
(二)具体目标
(一)学校管理
1.工作目标:
11
小学三年发展规划和分年目标方案--第1页
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小学三年发展规划和分年目标方案--第2页
坚持人性化制度管理,充分发挥校委会、团队等凝聚力,全体教
职员工做到分工明确,职责落实,互相协作,相互促进。努力达到规
范化、民主化、精细化的管理目标。
2.工作措施:
(1)各岗位明确职责,规范管理流程。
(2)充分发挥领导班子的战斗堡垒作用,调动全体教师的积极性,保障学校各项
工作顺利开展。
(3)定期召开班子成员会议,汇报工作情况,商讨存在问题和
整改措施。
(4)加强干部队伍建设,完善各项制度,推行民主管理,营造严谨与宽松相融
的和谐管理氛围。
(5)加强学校团队文化建设,树立坦诚、信任、尊重、协作的团队精神,提升
教师对学校发展的认同感促进学校内涵发展。
3.阶段性目标:
第一年(2015.9——2016.8):
(1)制订三年规划,并经全体教师讨论通过。
(2)明确岗位职责,制订个人分管职责。
(3)制定学校章程;重新修订完善学校制度,并汇编成册。
(4)根据学校实际发展情况,提出存在问题,并制订整改措施。
(5)创设校园育人文化环境,进一步确立办学理念、办学目标。第二年(2016.9
——2017.8)
2016-2017学年:
22
小学三年发展规划和分年目标方案--第2页
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小学三年发展规划和分年目标方案--第3页
(1)增强教师的目标管理意识,主动将目标任务落到实处。
(2)完善校园文化活动建设的
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