5.影子的四季变化 教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版.docx

5.影子的四季变化教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年科学六年级上册教科版，主要涉及“影子的四季变化”这一主题。本章节内容主要包括：

1.影子的概念：让学生了解影子是什么，以及影子产生的原因。

2.影子的四季变化：引导学生观察和分析影子在不同季节和时间的变化规律。

3.影子与地理关系：通过实例讲解，让学生了解影子与地理位置、地球自转和公转的关系。

4.实践活动：设计一些实践活动，让学生亲身体验和探究影子的变化。

教学过程中，我将结合学生的实际年龄特点和知识水平，以生动有趣的方式进行教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究能力：通过观察、实验和分析，培养学生提出问题、探究问题和解决问题的能力。

2.科学思维能力：培养学生运用科学知识进行逻辑推理和思维的能力，例如分析影子变化的规律。

3.科学交流与合作能力：鼓励学生在小组合作中分享自己的想法和观察结果，培养良好的沟通和合作能力。

4.科学态度与价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心，培养他们积极探究和热爱科学的情感。

学情分析

针对六年级学生的学情，我认为以下几个方面需要特别关注：

1.知识基础：大部分学生已经掌握了关于光的传播和影子形成的基本知识，但对于影子四季变化的深层原因可能了解不深。因此，在教学过程中，需要巩固基础知识，同时引导学生探索新知。

2.能力水平：学生在之前的学习中已经具备了一定的观察、实验和分析能力。在本次教学中，可以设计一些实践活动，让学生运用已有能力解决问题，同时提高他们的科学思维能力。

3.行为习惯：六年级学生好奇心强，善于观察，但可能缺乏持之以恒的探究精神。因此，在教学过程中，教师需要引导学生在观察和实验的基础上，进行深入的思考和分析，培养他们的科学探究态度。

4.情感态度：学生对科学实验和实践活动普遍感兴趣，但在面对较为复杂的科学问题时，可能会产生畏难情绪。教师应鼓励学生积极面对挑战，培养他们勇于尝试、敢于探究的科学精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与“影子的四季变化”相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以生动形象地展示影子的变化规律。

3.实验器材：准备实验所需的器材，如光源、物体、影子测量工具等，确保实验的顺利进行和学生的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“影子的四季变化”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道影子是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于影子的图片或视频片段，让学生初步感受影子的魅力或特点。

简短介绍影子的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.影子基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解影子的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解影子的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍影子形成的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.影子案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解影子的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的影子案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解影子在不同场景下的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用影子解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与影子相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对影子的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调影子的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括影子的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调影子在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用影子。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于影子的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生将深入理解影子的概念