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骨科业务学习计划

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。下面是关于骨科业

务学习计划范文的内容，欢迎阅读！

骨科业务学习计划

为了进一步提高我科护理质量，配合20xx年医院三级甲等复评工

作的实施，有计划的提高我科护理人员专业技术水平，规范我科护理

人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的

医疗环境，现制定20xx年护理业务培训学习计划：

一、培训目的

1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临

床护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，

方便人民群众，消除医疗服务中的`各种不良现象。通过培训，教育医

务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作

团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、培训目标

1、全科护理人员集体参与业务学习考核。

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。

三、培训对象

骨科全体护士。

四、培训方式

1．全科护士学习各项基础护理操作流程。

2．定期进行护理质量检查督促，对护理人员实施理论和技能培训。

3．科室组织每周1次业务培训，包括科室业务学习、小讲课、教

学查房等。

五、学习内容

（1）根据科室疾病种类，进行专科知识学习，以学习“三基”为

基础，同时掌握本专业新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、

药品管理法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考

核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病

的预防及用药知识等内容进行学习。

六、考核方法：

1．每月对护理人员进行一次护理基本理论考试。

2.每月对护理人员进行一次护理基本操作考试。

七、培训学习要求

1.科室依据医院三基培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，

定期不定期进行监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。

2.科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

骨科业务学习计划

一、入科教育

通过入科前教育对每位医师进行一系列培训学习，熟悉医疗环境，

法规制度、临床诊疗常规及操作常规，提高工作质量，避免医疗差错。

1、医院及科室概况：介绍医院环境、等级、床位、科室设置及专

业、及物品放置、护理方面情况的介绍。汕头大学医学院第一附属医

院骨科邱开封。

2、科室规章制度：介绍科室的各项制度，包括病历书写制度、三

级医生查房制度、值班交接班制度、医院内感染控制制度、门急诊等

基本规章制度，术前谈话制度、重病人抢救制度、输血制度等。

3、医德、法规制度：讲解医务人员应遵循的医德规范，医院行风

建设的有关规定、《执业医师法》等，树立良好的医德风范和法制观

念。

4、基本操作：一类手术切口严格的无菌观念，骨科基本操作。掌

握各种外科伤口换药操作技术，了解并掌握常见类型骨折的手法复位

技术，石膏固定技术以及随访中的重要注意事项。

5、体格检查和病历、处方书写：结合本院病历要求，根据本科室

临床规范进行讲解，使医师进入科室后能尽快按本院规范书写医疗文

书。

6、《医疗事故处理条例》讲解，加强工作责任心，提高工作质量，

掌握与病人的沟通技巧，确保医疗安全。

二、业务学习

1、骨科专科医师培养临床轮转科室及时间安排（3年内完成），

其他科室轮转期间尽量参加骨科总查房及业务学习。

科室时间（月）

普外个月3

ICU3个月

脑外科2个月

放射科（包括CTMR）2个月

麻醉科2个月

总计12个月

骨科专科医师培养临床轮转科组及时间安排（第1-第5年）

科室时间（月）

脊柱外科组个月6

骨肿瘤组个月6

小儿骨科