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舞蹈班工作计划

舞蹈班工作计划1

一、教学任务：

1、加强对舞蹈的兴趣，提高孩子对音乐的节奏。通过舞蹈

表演培训使孩子认得、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

3、发展孩子的柔韧性和协调性，树立孩子大胆表现的个性。

4、增长孩子的敏捷的形体，培养孩子群体的合作精神。

5、培养孩子舞台表现本领，增长他们的表现欲。

6、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，擅长用肢体语言

表现本身最美丽的一面。

3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使

孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美本领。

4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功

训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分呈现。通过各种

民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

二、基训：

1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，

腰的训练

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2、中心动作：大踢腿（前旁后）、大跳，倒踢紫金冠，转的

技巧，舞姿训练。

3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

三、民族民间舞、产品舞蹈

1、学习广场舞、汉族舞、等。

教学内容

第一阶段：基本内容

1、认得舞蹈

2、舞蹈的基本功训练

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈

第三阶段：完整舞蹈小组合的学习

1、民族舞蹈

2、形体舞蹈

第四阶段：呈现

舞蹈班工作计划2

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生，这个年龄段的

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学生重要也是培养兴趣为重要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个

部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，

以学生动作协调本领为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养

学生良好的气质，提高艺术修养，加添学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课

程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组

合训练，让学生更充分、正确的活动运用本身的身体，让学生在学完

这节课程以后，在柔韧性，模仿本领和表现力都有所提高，也更喜爱

这门课程。

三、教学效果

1、软开度实现肯定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。

2、模仿本领（能够很快很形象的模仿老师的动作）。

3、表现力（跳舞蹈小组合要有肯定的神色，自信）。

四、教学手段

1、有计划的订立出每节课时的教学目标，教学目的，教学

内容，教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）

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步骤：

1、教授正确的把上压腿方法；

2、老师正确示范，口数节拍；

3、口数节拍，教授学生压腿练习；

4、口数节拍，学生单独完成

5、搭配音乐，完成组合。

五、教学计划

依据每期课时，分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性，有趣味味性的地面活动组合，由头到脚

的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈

动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，重要通过单一的

动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。