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新苏教版科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》知识点整理24942--第1页
新苏教版科学四年级下册知识点整理
第二单元地球、月球与太阳
5.地球
1.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。
盖天说是中国古代人的一种直观感受;
海面弯曲是古希腊人根据船只进出港时的现象作出的猜测;
浑天说是张衡根据日月星辰的运动提出的一种抽象模型;
而古希腊学者亚里士多德根据月食变化提出的观点则是一个推论。
2.海边看到帆船回港,人们总是先看见船帆,后看见船身;而船离开岸边时,都是船身
先消失,桅杆后消失。
3.历史上第一位进行环球航行的是航海家麦哲伦。麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个
方向——西边航行,最终又回到了起点。
4.1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,航天员从太空看到了地球——一颗蓝色的
星球。像地球这样,自身不发光,围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为行星。地球
表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前已知唯一有生物,特别是有高级智慧生物的
行星。
地球在围绕太阳公转的同时,自身也在自转。
地球是一个近似球形的星球,月球是地球的卫星。
5.这是一幅地球的图片,是从太空拍摄的。照片上白色部分可能是什么?蓝色部分可能
是什么?咖啡色和绿色部分又可能是什么?请大家比较一下蓝色、咖啡色、绿色部分的
面积哪个更大?
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白色部分可能是云层或冰川;蓝色部分可能是海洋;咖啡色部分可能是荒漠;绿色部分
能是森林或草原。其中,蓝色部分面积最大,因为海洋占地球表面的绝大部分。
6.地球陆地分为亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美洲大陆、大洋洲大陆、南极洲
大陆等板块,亚欧板块的面积是最大的,最小的是大洋洲板块的大陆面积。
7.模拟帆船进港和出港的实验:
实验方法:
第1步,将实验演示仪的“海面”调整为平直状态,在桅杆顶部、桅杆中部和船身分别
做上记号。负责操作的学生由远及近或由近及远移动模型小船,负责观察的学生记录三
个记号出现的先后顺序。
第2步,将实验演示仪的“海面”调整为弯曲状态,重复第一步。
实验现象:
模型小船在平面上航行,无论是进港还是离港,都是同时看见帆船的全身,而模型小船
在曲面上航行时,离港时是船身先消失,桅杆后消失,返港时,是先看见桅杆,后看见
船身。
实验结论:
由此可以证明,地球不是平面的,而是球形的。
阅读麦哲伦环球航行的故事,在下图标注出麦哲伦环球航行的主要停靠点。
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6.月球
1.人类对月球的研究大致经历了三个阶段:神话阶段、观测阶段和登陆阶段。
从最初先民用神话故事描述对月球的美好想象,到后来人类用望远镜观察月球,猜测环
形山的成因,再到1969年“阿波罗计划”登月,采集月球岩石和土壤,在月球表面进行科
学实验。
2.400多年前,意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球,看到了月球表面众多的
环形山、高地和“月海”。许多年来,科学家一直认为环形山是由火山喷发而形成的,直
到大约50年前,科学家又得出了新的结论:这些环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击
而形成的。
3.在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕地球运行,是地球的卫星,也是
距地球最近的一个天体。它还是至今人类唯一登陆过的地外天体。月球上没有空气,没
有水分,缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光,但能够反射太阳光。
4.月球绕地球的公转周期是27.3
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