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制造企业质量管理
树立正确的质量观念
什么是质量?从理论上来讲,质量是指某一个产品的固有属性和特
征。
质量就是为了满足客户需要制造出来的产品和服务。它不是单纯的指
产品本身的质量,还包括服务质量。
质量管理的发展过程
质量管理的发展大致要经历三个过程,目前,很多企业仍处于质量意
识阶段,也就是质量管理的最基础阶段。中国的企业大多是小学六年
级的水平,要想提升自己,应该先读初中,具体说是初一,也就是
5S管理。因为5S管理是提高员工素质和提升员工质量意识的最好管
理方案。
初一读完了要读初二,初二是什么呢?叫IE,就是工作的标准化。
员工素质高了,工作的标准化也要跟上,不然仍是野蛮作业。初二读
完读初三,初三是TPM。
初三读完读高一,就是SPC(统计过程控制),再到高二的QCC(品
管圈活动),接着是高三的TQM(全面质量管理)。
读完高中再读大学,就是ISO9000。大学读完读研究生,即6δ管理,
一百万产品中只有3~4个不良品,那么平均合格率就可达到
99.9997%。研究生读完了读博士,即ZD(零缺陷管理)。这就是整
个质量管理的发展过程。
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质量管理的四项基础
质量管理,就是将产品质量的不稳定降到最低,甚至剔除,同时找到
导致产品质量不稳定(质量缺陷)的最关键节点(质量控制点),通
过各种手段加以控制的管理技术。
影响产品质量的要素有哪些?主要有五大要素:人、机、料、法、环。
要保持质量稳定,就要消除这五大要素造成的不良影响。具体来讲,
通过对这五大要素进行不断追问和分析,找到并彻底消除问题产生的
根源。
也就是说,质量管理要从造成质量不稳定的基本因素抓起,那就是要
抓好品质管理的四项基础工作。
1标准化
由于我们的生产模式还处在野蛮制造阶段,员工素质不高,所以要靠
标准化进行管理,逐步提高员工的技术和经验。
2.信息化
由于质量管理是数据管理,所以质管人员要凭数据说话,不能让数据
信息中断。那数据信息从何而来?检验日报表就是第一手资料。
质管人员要不断搜集和检查数据信息,不能有任何遗漏。
3.质量教育
在质量教育中,最关键的是培养员工的质量意识,同时要让员工感到
质量管理是件好事。
在推动质量管理中,必须以不减少员工工资为前提。比如,虽然过去
做1000个产品给1000元,但出现质量问题的产品比较多;现在搞质
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量管理后,员工可能会慢一点,做800个,但质量都过关,仍然要给
1000元钱,奖励他一次性做对,这样员工对质量管理就会有好感。
如果做800个给800元钱,那么员工会恨质量管
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理
员工检查员工的产品质量,全员质量管理才合理。
4.质量成本分析
运行质量成本可以分为三部分:预防成本、鉴定成本、故障成本。
(1)预防成本,指与质量管理有关的所有费用,尤其指经过培训后
产生的费用。
(2)鉴定成本,就是检验产品质量所造成的费用,包括增加检验员、
增加检验设备所造成的成本,即使是一份检验日报,也是需要成本的。
但是检验员和计量员、检测员是不同的。岗位固定,要在车间走动的
叫检验员,是由于员工素质不高和工序技术缺陷产生的岗位,是要慢
慢消除的;岗位固定,不需要在车间走动的,叫计量员、检测员,它
们是科学设置的岗位,是不能消除的。
(3)故障成本,指的是由于返工造成的浪费。返工会造成物力、财
力、人力的追加,而增加成本。
质量成本分析必须按比例划分三种成本,在正常情况下,预防成本占
20%,鉴定成本占30%,故障成本占50%。由此我们分析得出,适当
提高预防成本,就能大幅度降低鉴定成本和故障成本,所以培训是非
常有必要的。
以上是质量管理的四项基础工作,质量管理需要通过它以上是质量管
理的四项基础工作,质量管理需要通过它们来逐步
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