二十年后的我五年级作文400字10篇.pdf

二十年后的我五年级作文400字10篇

1.二十年后的我五年级作文400字

二十年如白驹过隙，眨眼就过去。在面前的是我一名英

俊的小伙子，还是一名发明机甲的科学家。

在戈壁滩上，矗立这一座三百立平方米的实验室。实验

室里，一台红色机甲停靠在一个蓝色的石室中，那红色的机

甲是我最近的发明“红色风暴”。这台机架高约两米二，像

钢铁。不同的是，红色风暴的背后，有一双绚丽的翅膀，手

中拿着一把红色的宝剑。除此之外，我还发明了“紫色之拳”

“白色之盾”……他们的抗打能力都很强。

“博士，探火一号飞船正被不明生物攻击，是否开始派

出机甲攻击？”一名机器人对我说。“开始派遣，就让蓝色

之鹏去吧！”“三、二、一，蓝色之鹏，发射！”只见一台蓝

色的机甲一飞冲天，手中出现一把长弓，背上还出现一个箭

筒，里头有很多箭。来到火星上，探火一号正被一个怪物机

器人攻击，那机器人有好几万条触角，有几百条触角，正将

飞船绑了个结实。不好，它想将飞船毁灭。只见蓝色之鹏不

紧不慢拔出一把一箭，扣在弦上，那把箭就如一束光直射机

器人的眼睛，在一声声“嗞啦啦，嗞啦啦”的响声中，机器

人自爆成了一缕缕的黑，最后消失。

这就是二十年后的我，厉害吧？

2.二十年后的我五年级作文400字

时光飞逝，二十年一下就过去了。我由一个小男孩变成

了一个大人。

二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自

己的愿望，成了一位校长。我致力于教学改革，抛开老一套

的教学方法，开展适应现实的的教学方法：孩子们累了就休

息一下，表演、听歌、朗诵、演讲……我引导孩子们在课堂

上各抒己见、畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，

让他们用智慧的钥匙

去打开科学宝库的大门……

那时我要健一个美丽的校园，有池塘、花园、游乐园、

健身器材等等，让同学们在一个美好的校园中健康成长。我

还要让贫困的孩子来我这上学，不让世界上有失学的孩子。

“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的的欢乐与喜

悦，带给孩子们的童真、乐趣，让我们仿佛走进了自己美好

的童年。

这就是二十年后的我，一个有理想、有爱心的人。

3.二十年后的我五年级作文400字

一天下午，我坐在课桌上幻想着未来的我。未来的我是

什么样的呢？

哦，原来我已经当上了人见人爱的科学家。未来的我正

在一心扑在眼前的实践，也就是正在研发治疗癌症的药物，

而且价格被平民百姓所接受呢！“太好了，我的治癌神器、！

对了，我得尽快向政府申请专利。我立马坐上了急速马力冲

刺车。以法律同意的每秒速度冲向市政府。之扣，我出名了。

无数人围着我刚买的豪宅里。每天，我都得从传达室里拿出

一大堆信，我看了一下，有借钱的，有恐吓的，有求爱的,

还有求合作的……

由于我的表现出色，瑞典的人决定给我颁发诺贝尔科技

奖。我在开车去那里时，发现了一个外星人，我停下车一问，

才知道，我早已闻名全世界了。

这时，我被同桌推醒了。我差点就拿到了诺贝尔奖了。

一看，哦，原来上课了，我忙坐正了认真听老师上课呢！

4.二十年后的我五年级作文400字

转眼间二十年过去了，我从一位少先队员变成了一位科

学家，专门从事磁场和电磁波的研究和利用。一天，我坐在

办公室，我的科研助手走过来对我说：“某国飞机进入百慕

大后出现意外而失去联系，现在请求我国帮忙。我知道这是

因为强大磁场造成的。”

急忙同我的助手坐上超光速飞机，赶往百慕大，眼前的

景象让我们大惊失色：前方乌云密布，时不时还轰隆隆的打

雷闪电，飞机根本过不去。这时我拿出了我研制的磁场控制

器，朝乌云方向射去，乌云顷刻间化为乌有，磁场控制器屏

幕显示磁场变弱，通讯信号显示正常，通讯设备也能正常使

用，顺利的同某国飞机取得联系。飞机安然的飞过了百慕大。

在我们国家的支持下，通过我们的不懈的努力，解决了世界

上一个个难题。显示了我国科研成果名居世界前列。

5.二十年后的我五年级作文400字

“保护环境，人人有责”。常听人们这样说，但是由于

社会发展的各种变化。出现了大自然被严重污染。我想，20

年后，我们一定会改变这一切的。

20年后，空气是甜润的，天空是湛蓝的，所有的事物都

是美好的。乡村那又窄又小的土路再也不会出现，而是全部

变成了柏油马路，汽车的排气管也不会排出破坏环境的油烟

了，已经变成了太阳能汽车。

20年后，动物们自由