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自信教育主题班会教案

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自信教育主题班会教案

自信教育主题班会教案

一、活动目标：

通过本次主题班会活动，让学生学习自信知识，学会正确地评价自己，学会如何在学习生活中运用自信，掌握培养自信的简单方法，树立自信心，为我们的成功打下坚实的基础。

二、活动准备：

1.学生准备：布置教室，搜集有关自信的格言，准备“如何培养自信心”的方法，根据班会内容设计问题。

2.教师准备：搜集有关自信的图片资料，制作多媒体课件。

三、教学内容：

（一）故事激趣导入。

教师讲述《被拆掉门窗的奇特房子》的故事：有一个奇特的房子，小孩儿们很喜欢它，但是它被拆掉了门窗。房子变得千疮百孔。小孩们依然喜欢它。后来房子被重新装潢，门窗被重新安装好后，奇特房子变得漂亮堂皇。小孩们依然喜欢它。这时房子却没有了那种奇特的风味。这时小孩们说：“奇特的房子越来越不像话了。”在同学们得出故事结局时由教师总结：漂亮、光艳的屋子不是完美、理想的屋子。由此引入课题“我自信我成功”。

（二）分组讨论，学习自信知识

分组讨论：如何培养自信心？鼓励学生畅所欲言，学生说完后，让同桌之间相互补充归纳发言要点，归纳出简结的几句顺口溜如：“正确认识自己、适当表现勇敢、多参与课堂、多与老师沟通、从简单事做起、给自己勇气”等等）再组织学生学习一篇小短文《不比谁家浴室多》。文中一学习伙伴由于对自己充满信心，大胆参与，积极表现，获得成功体验使自己获得自信，最后从内心深处发出“我很不错”的感慨。可以组织学生齐读这篇短文，让学生在文中找出对自己有帮助的话语并谈谈自己的想法。）

（三）运用自信，学习知识。

首先请同学根据自己的实际情况说说如何在学习中运用自信接下来请各小组利用“学习方法卡”中的学习活动试一试如何在学习中培养自信（此环节可穿插基础知识综合训练）最后请同学说说在以后的学习生活中应该如何运用自信（以小组为单位进行讨论）

（四）培养自信的简单方法。

1.搜集有关自信格言，大家一起来分享；

2.自我心理暗示法；

3.给自己成功的体验；

4.每天对镜子里的自己说“我很不错”；

5.走路昂首挺胸法。（五）结束语：树立自信心是走向成功的重要前提，培养自信品质对每个人一生来说都非常重要。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。在探索前行的过程中，要不断增强自己的信心与勇气，克服自卑的心理，相信你自己，你一定能实现自己的梦想。相信自己行，才会能行！同学们要努力培养自信品质，相信自己一定能够成功！

四、教学反思：

这堂主题班会课学生学到了很多有关自信的知识，了解了自信的重要性。在讨论环节中学生的发言很积极，但是也有一部分学生不善于表达自己。在最后一个环节中同学们都能认识到树立自信心的重要性，但是仍有一部分同学不能很好的表达出来。在今后的教学中应注意对这些学生的辅导。另外在搜集有关自信格言的环节中同学们搜集的比较少，今后应引导学生多搜集一些有关自信的格言。总的来说这堂班会课取得了圆满成功。

自信教育主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次班会活动，使同学们认识到自信在自己的成长发展中的重要作用，引导同学们树立自信意识，从而更好地面对学习和生活中的各种困难与挫折，实现自我成长。

2.培养同学们的自信心，激发同学们积极向上的进取心，鼓励同学们勇敢地追求自己的梦想，不断提高自己的综合素质和能力水平。

二、活动对象：全体同学

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动地点：教室

五、活动准备：

1.准备相关的小故事、案例和图片等素材；

2.制作PPT课件；

3.安排活动场地和所需道具。

六、活动过程：

1.开场致辞（5分钟）

主持人简要介绍本次班会活动的内容和目的，引导同学们进入自信教育的主题。

2.故事分享（20分钟）

通过PPT展示一系列关于自信的小故事，让同学们深入了解自信的重要性。同时，请同学们分享自己身边的自信故事，加强同学们对自信的认识和理解。

3.案例分析（15分钟）

通过PPT展示一些常见的挫折和失败案例，让同学们认识到自信在应对困难和挫折中的重要作用。同时，请同学们讨论这些案例中存在的问题和不足，引导同学们树立正确的自信观念。

4.小组讨论（15分钟）

将同学们分成若干小组，让同学们围绕“如何培养自信心”这一主题展开讨论。讨论过程中，鼓励同学们积极发言，表达自己的观点和想法，增强自信心。

5.互动环节（20分钟）

请同学们分享一些增强自信的方法和技巧，如积极的自我暗示、心理暗示、积极的自我评价等。同时，通过一些小游戏和小活动，如“自我介绍”、“一分钟演讲”等，让同学们在实践中感受自信的力量。

6.总结发言（5分钟）

主持人对本次班会