自己的事情自己做一年级主题班会.pdf

活动主题《自己的事情自己做》

活动目的

1、培育自理意识，学会自己的事情自己做。

2、让同学们认识到掌握生活技术的重要性，并经过频频训练与长久锻炼，

提升他们的自理能力。

3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动准备

1、检查学生在家、在校的表现。

2、准备比赛用的计时器和学惯用品，并请指导员当评委。

活动过程：

1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不一样。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？”

同学们答：“你是手，一双手！”

2、谁来谈谈，你的小手能干什么？学生畅聊自己的双手都能做什么？

3、小记者采访：

⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗？

⑵自己的学惯用品每日由谁整理？

⑶在家做家务吗？会帮助家长做些什么事？

4、比赛活动：比比谁的手儿xx。

（1）、系xx比赛。

主持人：大家这么能干，会做这么多事啊！我们都是少先队员，娇艳的xx

自己戴。我有个建议，让我们每个小组派两位同学比赛系xx。大家说好不好？

1/7

（2）、系鞋带比赛。

主持人：我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，

看谁的手最灵便。

（3）、整理书包。

设计情形表演，请两名学生给大家表演整理书包，惹起大家的兴趣。而后

经过示范传艺的方法让学生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础

长进行比赛。

（4）、劳动比赛。

比赛扫地，各小队派2名队员参赛。

重申比赛规则：比赛时间为3分钟，要求选手在指定的时间内达成扫地任务，

速度最快者为冠军。邀请指导员做比赛的评委。

活动小结：

同学们，今日的主题班队会特别成功，相信大家也遇到了一次深刻的教育，

老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤奋的手，自己的事情自己做，家里

的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自立的好质量，为未来成为

一个更优异的人材打下优异的基础。

活动反省：

经过此次活动，孩子们对家长的依靠少了，他们的独立意识变强了，自理能

力提升了。在活动中，孩子们体验到劳动的快乐，成功的愉悦。我班的大多数孩

子都是独生儿女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。

可此刻他们都能够很快地自己吃早饭、洗碗，还会自己整理学惯用品，自理能力

显然提升。学生在掌握技术的同时，懂得了敬爱尊长，关爱父亲母亲，同

时也领会到了父亲母亲的辛苦，促使了学生能力的全面发展。总之，“冰冻三尺

非一日之寒”，xx自理能力的培育是一个漫长的过程。学生还小，只需他自己能

做，就要给他创建锻炼的时机，只有这样，xx自理能力才能提升。

活动主题：自己的事情自己做

2/7

活动对象：小学一年级

活动背景：经过半年多的小学学习和生活，我发现我们班好多同学生活自

理能力太差，好多事都需要父亲母亲（或爷爷奶奶）帮着达成，所以准备展开此

次主题班会。

活动目的：经过发现身上的坏缺点，懂得养成自己的事情自己做的好习惯

的重要性，并学着做自己力所能及的事，养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：

1、在家练习穿衣服、整理书包、做好课前准备。

2、两个同学准备对口词：《自己的事情自己做》。

3、准备《自己的事情自己做》评论卡。

4、集体学唱《劳动最xx》

5、分组准备儿歌xx《自己的事情自己做》

活动过程：

活动1：

故事引入

班主任：同学们，喜爱听故事吗？下边我就来讲一讲我们一年级同学的一天。

在一个阳光明朗的清晨，我早早地到达学校，站在班门口迎接同学们。不一会儿，

就来了几个同学，他们放下书包，坐在自己的座位上小声地读课文。

该上第一节课了，同