人教版pep英语三年级上册 Unit 2 Colours Part B 教案含教学反思.pdfVIP

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PartB第一课时

LetstalkLetsplay

教学目标：

1.能运用Goodafternoon.在下午和别人打招呼。

2.能运用Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.和未过面的人打

招呼。

3.在不同的情景运用所学用语,要求语音准确，语调自然。

4.能以正确的语音语调表演Lefstaiko

5.完成Letsplay部分的任务。

教学重点：

掌握重点句型“Goodafternoon.Nicetomeetyou(,too.”。

教学难点：

在不同的情景准确运用所学各种打招呼用语及问候语，要求语

音准确，语调自然。

教学准备：

教学光盘、教学挂图、人物头饰。

教学过程：

Step1:Warmup

(1师生Freetalk.

T:Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Goodmorning,MissWhite.

(2播放歌曲“Hello”，学生跟唱。

Step2:Presentation

(1教师出示一个时钟图，出示一个上午的时间，并出示单词

morning,早上好：Goodmorning.以一个对比图出现在旁边，出示一个下

午的时间，引出单词afternoon.

(2设置一个情景图，下午时,教师和学生在校园里相遇的情景,

引导学生说：Goodafternoon.然后教师回复Goodafternoon.并以开火

车的方式与学生打招呼。

(3教师戴上Mike妈妈头饰,并以第一次见到大家的口气对全班

学生说：Nicetomeetyou.引导学生回答Nicetomeetyou,too.

(4播放“Letstalk”光盘，学生一边跟读一边用手指出所读的句

子，力求做到眼到、口到、手到、心到，然后戴上人物头饰表演对话。

Step3:Consolidationandextension

(1学生接龙,边做动作边说，练习句型Nicetomeetyou.Niceto

meetyou,too.如：

SI:Nicetomeetyou.

S2:Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.

S3:Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.

(2完成“Letsplay”部分的任务。

①组织学生学习“Lefsplay”部分的对话，让小组内成员模仿

对话练习一遍。

②教师为每组分发Sarah,Mike,Mikesmother,John,WuYifan的

头饰。让学生以小组为单位以“Chaingame”的形式进行练习对话。

(3课堂练习：选择正确的选项。

①下午见到同学们,应说：B

A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

②把Mike介绍给大家认识，应说A

A.ThisisMike.B.MynameisMike.

③见到新朋友，你感到很高兴，应说

A.Hello!B.Nicetomeetyou.

Step4:Homeork

利用头饰把今天所学的语言知识表演给家长看。

板书设计：

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