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新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县第三中学2022-2023学年高三上学期第三次诊断性测试语文试题--第1页
2022年高三年级第三次诊断性测试
语文试卷(问卷)
(卷面分值:150分;考试时间:150分钟)
注意事项:
1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡两部分组成,答案务必写或涂在指定位
置上。
2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题卡的密封
区内。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
宋代是中国美术史的黄金时期,宋人山水作品又是整个宋代美术宝塔上的一颗最璀璨
的明珠。宋代山水画的画风多样,规律特殊。每隔一段时间便出现一种新的画风,
新出现的画风与之前的传统样式又天差地别。宋代山水画领域内的这种活跃,为宋代山水
美术史带来了极大的繁荣,也为今天的学者理清宋代山水画的发展脉络带来了极大的困扰。
但从创作角度出发,我们会发现宋代山水画发展的脉络还是有一些规律可循的。理论
先行与观念更新迅速是宋代山水画发展的最为重要的因素:画家都是以相对新的观念带动
整体画面的调整。如果我们将一系列不同时期的宋代山水画作品排列在一起,我们会发现
他们最大的区别是如何看待自然山水,以及如何通过自然山水来进行理想化造境这两个问
题,之后画面中的一切都变成了这些伟大的画家表现他们理想化山水的手段,进而催生了不
同的山水面貌。
如果说宋代山水画具有统一的时代风格,那就一定是再现风格。在宋代山水画作品的
一些局部中,我们可以找到具有再现风格的山水元素,这正是五代、北宋早期的大师对山水
画的发展做出的巨大贡献。画家们采用了三维与平面两种观察、表现方式,得到了比之前作
品更为真实的幻象。此外,画家运用多边形来概括物象,继承与发展了笔墨、皴法、渲染等一
系列技法,改变了山水画的整体面貌。宋代画家在画面中表现出的单个物象与整体空间的
纵深感同样也是宋代山水画作品的突出特征之一。宋代画家通过对原有作品的形状、空间、
技巧等一系列图式上的修正,使画面中的局部图像比之前任何时期的山水画作品都更为接
近客观对象,更能够唤起观者对于自然的视觉感受与视觉记忆。
宋代山水画作品在山水空间布局上也有着一定的发展脉络。山水空间布局从北宋早期
宏大的全景式山水空间的表述到南宋时期多元化的诗意性山水空间,从早期的引入式到随
后相对自由的观看方式,山水画空间的发展在宋代从未停止。宋代山水画的空间讨论一直
2022年高三年级第三次诊断性测试语文试卷(问卷)第1页共10页
新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县第三中学2022-2023学年高三上学期第三次诊断性测试语文试题--第1页
新疆伊犁哈萨克自治州伊宁县第三中学2022-2023学年高三上学期第三次诊断性测试语文试题--第2页
以来是学术界争论的焦点。我们必须承认的一点是,宋代山水画的山水空间只是相对的合
理,而且随着山水画的发展,这种相对的合理性不断的增加。根据沈括对李成的批评,我们
可以得知,在宋代,画家李成曾经尝试过站在一个固定视点来描写对象,但后来的宋代山水
画家并没有选择这种空间表述形式,而是普遍选择了“折高折远”的画法,我们可以认定,宋
代画家对山水空间的表达是选择问题,而非能力问题。
对自然界的树、石、云、水、时间、天气等山水画元素的选择与精简,画家可谓绞尽脑汁,
这些山水元素都要为表达画面的情境与画家所追求的理想服务,所以画面中的宋代山水元
素事实上都具有理想化的特征,都是由画家在自然界挑选与精简的结果。从北宋到南宋,山
水元素的演变可以说是在再现的前提下逐渐完美化与理想化的过程。
画家的造境行为是贯穿于整幅作品创作过程的,宋代画家的造境行为本身是主动的。
画家在画中空间布局的调整、山水元素的选择与精简、笔墨技法的运用等一系列因素的叠
加,使画家创造了一个在自然界中永远都无法找到的完美景色;画家
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