湘教版小学四年级美术下册教案新部编本全册.pdf

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan

教师学科教课方案

[20–20学年度第__学期]

任教课科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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蒋集镇中心小学教课方案

四年级3、4班美术学科第1单元第1课时总

1课时

课型造型表现

课题春节到

主备人赵冉

1、知识目标：学生经过互联网搜寻所体验到“春节”的并联合自己所经历过的“春节”，来引

导学生勇敢创作绘画。

教学目2、技术目标：描述过春节的有关内容，谈自己的感觉。学习发现身旁事物，并能从色彩、线

标条运用等方面有目的的学习

3、感情目标：从不一样方面认识我国的传统文化，体验过春节的氛围以此来培育学生热爱生活

的感情，激发学生对美好生活的热爱之情。

经过认识春节的历史、文化、风俗，加深对民族传统文化的认识。试试用绘画的形式表现自己

教课重

对美好生活的喜爱之情、赞叹之情；用不一样的资料制作各样小礼品，来表达自己节日快乐的心

点

情和对别人的美好祝福

难点

绘画要表现出欢喜的场面，画出生动风趣的画面。工艺制作时各样资料的选择、设计、制作。

教具学具水彩笔、图画本、教材、有关春节的素材

准备

一、创建情境、导入新课

师：课前，第一请同学们来赏识一首曲子，思虑你听过这首曲子没有？在哪

里听过的？生：聆听歌曲《春节序曲》。

师：同学们听过以后，想到没有你在哪里听过这首曲子吗？小组议论议论。

生：小组议论过程。

发布议论结果：在过年的文艺晚会上常常听到。

师：同学们的耳朵真厉害，听出了这首曲子，这首曲子的名字叫《春节序曲》，那

么今日这节课就让我们跟从这《春节序曲》来《过春节》，大家说好不好?生：

好。

二、研究新知

教

师：首年迈师可要发问了，每年的什么时候是“春节”？

学

【学生活动】学生依据老师所提出的问题进行分组议论。

过

师：教师总结。阴历正月初一。大年夜之夜是阴历12月30日。师：老师要问

程

问你们是怎么过春节的？

生：吃年饭、放爆竹、看春节晚会、压岁钱、互送贺卡等。

师：看来同学们都喜爱过春节，那么老师给同学们今日带来了一些过年图片，

我们一起来赏识一下。

师：赏识过图片，那么老师就要考考同学们了，你们知道什么时候过春节吗？

知道春节指的是我国阴历什么时候吗？

生：小组之间议论。得出结论：阴历正月初一。师：那么大年夜之夜呢？生：

阴历12月30日。（也就是小年）

师：今日老师还给同学们带来了两位小朋友，我们来看看他今日给我们带来

了什么出色表演，大家说好不好？

育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰