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A卷

一、单项选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码

填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1.严格地说，美术教育思想包括美术教育指导思想、和美术教育理论。

（）

A.美术教育方法

B.美术教育哲学

C.美术教育观念

D.美术教育意识

2.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手

段，是遵循美术教育

自身的规律而发展的有效教学手段，因此具有（）

A.灵活性

B.科学性

C.多样性

D.综合性

3.美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手

段，教师在一堂美术

课的教学中，为达到教学目标，经常采用多种方法的有机结合，因此这种美

术教学法具有

（）

A.灵活性

B.科学性

C.多样性

D.综合性

4.美术教学过程中，常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方

法，以讲授、谈话、

讨论和讲评为主要手段的教学方法应属于（）

A.直接感知教学法

B.语言传递教学法

C.技能训练教学法

D.典范示例教学法

5.现代教学论认为，完整的教学过程应该包括教学目标、教学实践和

（）

A.教学教案

B.教学控制

C.教学评价

D.教学效果

6.在课程体系的评价方面，70年代中期由欧文斯等人提出,这一模式

充分反映了各类人员的多重价值观，主要依靠人的直觉和经验进行评价。（）

A.反对者模式

B.目的游离评价模式

C.CES

模式

D.CIPP模式

7.教学环节的评价中，看教师对教学大纲和教材的理解，教案的准备

和教学方法的选择

属于（）

A.评价上课

B.评价备课

C.评价作业

D.评价辅导

8.对教师的评价活动是日常教学管理的一项重要内容，一般我们从教

师的认知发展、职责履行和三个方面来考虑。（）

A.教师活动

B.教师态度

C.教师道德

D.教师能力

9.评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性，促进学生更

好的发展。一般我们从、情感领域和操作技能领域着手评价学生。（）

A.学习态度领域

B.学生基本素质领域

C.智商领域

D.认知领域

10.美术教师的基本素质直接关系到美术教育的开展和美术教育的质

量，因此教师队伍的素质最为重要，下列属于最重要的教师素质是（）

D.心理素质

11.以教育为取向的美术教育着眼点是,发展美术教育文化。（）

A.美术

B.教育

C.美术教育

D.美术教学

12.下列哪位美术教育家是工具论”的代表（）

A.赫伯里德

B.古力

C.艾斯纳

D.约翰奈斯比特

13.把美育与科学并提，视为养成国民实力的两大工具”的是（）

A.蔡元培

B.鲁迅

C.潘天寿

D.徐悲鸿

14.美术技能的形成过程中需要完成三个相互联系的阶段，即认知定向

阶段、联系阶段

和（）

A.内化阶段

B.提取阶段

C.精加工阶段

D.自动化阶段

二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

1.儿童美术发展规律对教学的意义。

2.美术技能发展的特点。

3.组织教学的艺术。

4.美术教学备课的过程。

5.美术教学原则举例。

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三、论述题（本大题共小题，每小题分，共分）

1.对于美术课程的设计，不同的教育思想倾向将会作出不同的课程方

案，请谈谈工具论与本