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义务教育新课程
教学预案
JIAOXUEYUAN
单位名称：苍南县民族中学
授课班级：八年级段
任教学科：美术
授课者：徐晓亮
二OO七学年第二学期教学计划
2
第十六册美术教学预案苍南县民族中学
整册教材简析学生情况简析教
整册教材简析学生情况简析教学目标要求
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合初二年级中学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有7课，分为6个单元，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4个学习领域，其中设计·应用和欣赏·评述占有较大比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多的随堂教学内容分配在各课之中。
进入二年级阶段，学生的造型能力有所提高。能初步感受美术的技法，同
时能掌握手工制作的基本程序。对美术的鉴赏有直观的初步判断，并能简要作
出评价。十四五岁的孩子，在这个阶段对教师的一举一动非常敏锐，且对老师
多具有崇拜心理。
他们有些好动，有些沉默寡言，有些性情多向，但总体上都处在同一层面
上。在教学互动中，他们能积极配合老师，充分发挥自己的能动性。在引导上，
老师必须尽力挖掘学生的潜能，才能体现更好的教学效果。
1.注重审美能力的培养。
2.重视创新精神和实践能力的培养。
3.创设文化情境，涵养人文精神。
4.确立学生的主体地位。
5.鼓励学生进行综合性与探究性学习。
6.重视学生的自评与互评。
7.恰当运用多种教学手段。
8.广泛利用各种课程资源。
教学计划
3
第十六册美术教学预案苍南县民族中学
教
学
目
标
要
求
以学生的实际水平为教学出发点，理解学生，接近学生，充分调动学生的积极性。利用美术的直观教学原理，充分展示美术的感受美；让学生多动手，多动脑，主动地理解美术作品，发挥自我的主观能动性；提倡自评与互评，让学生在评价中提高美术鉴赏能力；运用多媒体教学，调动学生的视听审美；提倡师生相互协调，强调学生的学，积极探索理想的教学模式。
教
教学措施
教学进度表
周次
周次起讫日期教学内容教时执行情况
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第十六册美术教学预案苍南县民族中学
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周次
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2月18日至
2月24日
2月25日
至
3月2日
3月3日
至
3月9日
3月10日
至
3月16日
3月17日至
3月23日
3月24日至
3月30日
3月31日
至
4月6日
4月7日至
4月13日
4月14日至
4月20日
4月21日至
4月27日4月28日
至
5月4日
起讫日期5月5日
至
5月11日
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时代新貌——神奇的工具（第1课时）
时代新貌——神奇的工具（第2课时）
校园生活——青春风采
（第1课时）
校园生活——青春风采
（第2课时）
校园生活——青春风采（第3课时）
创造天地——奇特的视觉图形（第1课时）
创造天地——奇特的视觉图形（第2课时）
创造天地——奇特的视觉图形（第3课时）
创造天地——奇特的视觉图形（第4课时）
五一放假
教学内容
人与社会——让世界更美好（第1课时）
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教时2
第一课时
第二课时
第一课时
第二课时
第三课时
第一课时
第二课时
第三课时
第四
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